阳光心态，是黎明前划破黑暗的一缕希望的曙光，是挺拔在人生低谷上的一颗遒劲青松，是一面最先抵达理想彼岸的风帆和旗帜，保持阳光心态，是信念的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功之门的金钥匙。
曾几何时，作为一名乡村一线教师，几度彷徨……
当今社会，变化无处不在，无时不有。如何应对社会中的变化，以“不变应万变”已远落伍于时代，即便称“随变化而变化”也只能勉强仓促地应付眼前的工作，而不能做到高瞻远瞩游刃有余。社会在变，身在其中的、承载着育人神圣使命的教育理念应比其他的变化来得更快、更早。变化要适应，要处理，要应对。如此我们就不难理解自身感到一种压力，陷入一种迷茫：教小学要大专，本科学历，中师学历已远不能适应了，习惯书写的手怎么也不能熟练地敲击键盘，、上网、制课件；在教育科研面前变得惶然不知所措，对于层出不穷的新的教育理念，教育方法而因循守旧，固步自封，曾徘徊的我们，抱怨自己是否找错了门？
如今社会飞速发展，传统的学习形式已面临挑战，素质提高，创新教育，研究性学习，学生个性的发展与培养，自由民主课堂气氛的创设……要求教师加强学习，树立崭新的教育理念，变革传统的课堂教学形式，此时“如果我们不变，就会被淘汰”，而习惯唱老曲子的我们觉得很不适应，便质疑一浪高过一浪的教改，甚至产生疑问：以前教得不是蛮顺手吗？变来变去没什么意思？有时甚至自欺欺人说什么变来变去这是老一套，曾迷茫的我们，职业倦怠感代替职业兴奋感。
潜在的压力导致自身负担的加重，比如学校聘任制，我会不会下岗？生源的减少，学校会不会撤并？对教师要求越来越高，认为独生子女多，会不会出现什么和学生的过结问题，中国现在是一个追求富裕的社会，几乎所有的家长都希望自己的孩子通过教育达到富裕的目的，对孩子的未来有很高的期望值，这个压力便通过孩子转到学校，最后教师成了这种压力的承受者，作为农村一线教师，自身待遇较差，面对物价提升，孩子上大学巨额的费用，还时不时面临着生活的压力，这种潜在的压力让我们感受不到工作的快乐……
然而，作为一名教师，我们无法阻挡教育改革的潮流，也不能留下岁月的脚步，更不能误人子弟成为历史的罪人，而唯独能改变的就是我们自己，我们自己的心态，保持阳光心态，提升幸福指数，争当幸福教师，本人认为可以从以下几个方面努力：
一、加强学习，学会自保。学习心理学知识，至少应该知道如果产生了心理问题，如何寻求帮助，要能够认识到，每天都有新的东西涌现，每一分都在不断的变化之中，如今社会已没有一劳永逸的行当，终身学习是对每个人而不仅是对教师的要求，在学习中获得享受。
二、调整自己，适应变化。我们不可能改变自己不如人意的现实，但是可以更好地理解自己从事的工作，一旦理解了，就会看到自己工作的意义和价值。有时我们羡慕其他行业收入高，就永远看不到职业的好处，这样，就正如关表的来看自己，就只会看不到好的一面，其实，教师面临的是全人类最单纯的人，是最好相处的，另外，教师的环境也很单纯，其它行当的竞争比学校残酷的多，要善于看到生活的光明面，不要陷入到“干一行怨一行”的历史泥坑中去。
三、学会交流，学会沟通。作为教师，我们要主动与家人，与领导，与同事，与学生沟通交流，把内心的疾苦倾诉给家人，把内心的情感告诉给学生，把内心的需求告诉给领导，把内心的欢乐分享给同事。这样，你心湖的天空就不会有阴暗，而有阳光再现，你会感受工作的快乐与兴奋。
四、乐观处事，充满诗意。教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同，只有具有强烈的冲动，愿望和使命感、责任感，才能够提出问题，也才能拥有诗意的生活，有人说教育是一首诗，一首田园诗，一首古体诗，一首抒情诗，解读这首诗的人便是我们自己，要有决心去读懂它，这样才能写出教育的诗篇，学会乐观处事，充满诗意的教师吧，你会幸福！
2015年