阅读不仅可以让学生了解自然，
了解历史，
了解社会而且还能让
他们认识社会，明辨是非，净化心灵。
因此课外阅读对于提高学生
素养就具有极为重要的意义。
但是从教几年来，
我发现所教班级的大
部分学生尤其是学理科的学生大部分都不重视课外阅读。
学生们成天
就知埋头于教材，不断的做各种习题，导致视野狭窄，知识面单一。
在语文这一科最直接的表现就是阅读，
写作能力老是上不去，
特别是
每次写作文都成了他们的难题。
然而怎样才能让学生爱上阅读呢？我
想这应该是每一个语文老师应努力去探索的问题。
在几年的教学实践
中，我逐步摸索总结了一些方法，并在此与大家探讨。
1
、
激发学生的阅读兴趣
兴趣是最好的老师。学生为什么不喜欢阅读？关键就是提不起兴
趣。
作为语文教师我们应不断地对学生进行引导。
让他们明白课外阅
读是身心的愉悦和洗礼。
在引导的同时教师要注重细节，
注重拨动学
生的心弦。教师首先自己对要表现出对阅读要很有兴趣，很快乐。比
如对班上要求大家订阅的报刊，
一定要读在学生的前面，
挑选一些可
读性很强的文章进行介绍，激起他们的兴趣，产生强烈的阅读欲望；
再定期安排时间让学生交流点评精彩的文段；
然后教师指导他们有针
对性地进行收集和整理。教师应经常跟学生这样说：
“最近我发现了
一本好书”
，
“我读到了一篇好文章”„„如此在教师的影响下，学生
就会有兴趣地自行阅读，良好的阅读习惯慢慢也就形成了
2015年