信息技术运用的“利”与“弊”

发布者：张广     发布时间：2016-09-26     浏览数：0

信息技术可以通过生活的再现、事物的演示、画面的再现等各种技术同语言描述相结合，把学生带入与教学内容相关的特定情景，把抽象知识形象直观化，降低知识难度，由静到动，从而激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效率。然而世间万事万物皆具有两面性，有利必有弊。信息技术运用有那些“利”与“弊”？在课堂教学中如何扬长避短，兴利除弊呢？