信息技术课的导入法有以下几种
一、开门见山直接导入 二、结合实物直观导入三、创设问题情境导入 四、展示作品激发导入 五、联系生活实际导入
总之,“教学有法、教无定法、贵在得法”,课堂导入时我们应该根据教学目标、教学内容,将结合教学对象的实际情况、教师的自身特点,扬长避短并与其他导入方法有机整合、灵活运用,这样才能使其在教学中发挥更大的作用。
2015年