怎么教与教什么

发布者：袁春芳     发布时间：2016-10-20     浏览数：0

北京市特级教师袁知勇认为教学设计包括五个方面：①教学目标，②教学重点，③教学难点，④教学过程，⑤教学评价。

在我们的实际教学中老师们忽视教学评价(课后的反思----是否落实了目标... ... )，注重教法和过程。请大家思考“怎么教”与“教什么”，哪一个更重要?