前几天批阅了一篇作业，大意是阐述目前社会上比较普遍的小学生在本班老师那里补课的现象。作者认为此中做法实为不妥，我们不妨也来讨论讨论。原文如下：
今天有一位家长来给上初中的大孩子报名，说还有一个小的在小学读书，但是，她说怕小孩学校的老师不高兴，准备暑假把孩子继续送到他老师那里去补课。问家长孩子的学习情况，家长说，孩子上3年级，成绩特别差，从一年级开始寒暑假一直都是在他老师那里补课，就是这学期吃饭也是在老师那里吃的!——多么老实厚道的家长啊！可是，你就只担心如果孩子不去老师那里补课老师不高兴，怎么就不担心孩子的未来呢？难道要为了让学校的老师高兴一下，必须把孩子的未来都给赔进去？建议这样的家长要进行深刻反思！你尊重学校的老师没错，你相信学校的老师也没错，但是，不是盲目的!我自己也是老师，我只说一句正直的公道的话，现在学校里面有很多老师（尤其是小学，当然不是全部），已经被钱蒙住了双眼！我今天就跟各位家长来谈谈这个问题。我今天谈的问题是:为什么建议不要把孩子送到学校老师那里去补课？
第一个原因:孩子在某某老师那个班，如果成绩好，自然不需要补课，更不需要长期补课，正是因为成绩不好才补课的，是不是？那么请问，孩子成绩已经不好了？为什么会不好呢？无非两个原因，一个原因，是孩子自己；第二个原因，是老师。先说第一个原因，孩子自身的原因，当然这原因很多很多，但不管是哪一种，如果在某某老师那个班级里那些毛病和缺点并没有得到改正和消除，你还寄希望于到老师家里补课就立马能改正了吗？第二，老师的原因，既然孩子成绩差，说明老师讲的东西孩子没有消化吸收，或者说，某某老师的教学方式不适合孩子，同理，这样的情况会因为到老师家里去而有所改变吗？——大家思考。
第二个原因:孩子原先在某某老师那个班，从某种程度上讲，孩子和老师是互为熟悉的，老师了解孩子，孩子也了解老师，那么，对于某某老师来说，你这个孩子成绩差，在ta心里实际上已经是定位了的!这种定位，是很难在短时间内消除的!何况是长期成绩差的孩子！你想想，平时在学校，老师就对你孩子不闻不问不管不顾，难道一到ta家里就突然变了一个人，会对你孩子关爱有加会特别对你孩子的成绩上心吗？——是不是又值得大家思考？
再从孩子角度讲，孩子既然长期在某某老师那个班，ta自然也是了解老师的，也会对老师有一种情感，孩子的这种情感是很纯粹，很单纯的，即，是喜欢还是厌恶，一般只有一种。试想想，一个成绩不好长期得不到老师关心的孩子会喜欢老师到哪里去？然后，如果孩子不喜欢老师，甚至是讨厌老师，你想，孩子能把这个老师教的课程学好吗？能吗？中国千古以来就有一个不变的真理，那就是，“亲其师，信其道”。对于不亲老师的孩子，ta会在心里形成一道屏障，把一切都关在门外了！
说说第三个原因，很多家长都有一种“从众心理”，以为别家的孩子都去老师那里补课了，自家的不去那怎么行？结果就形成一系列的恶性循环，首先又是回到了学校的那种情况，孩子还是那么多！老师照样还是管不过来！老师还是继续让孩子做做作业！作业不会的，老师还是继续让孩子抄抄答案！那你说，这样有效果吗？有吗？
恶性循环之二，家长都疯狂把孩子往学校老师那里送，对于不送的，老师就有办法在班上整孩子了！座位永远是最后的、靠边的!提问、班干、奖励这些统统与孩子无缘！批评却时刻挂在老师嘴上，没有也要找出一点！各位想一想，是不是这样？
恶性循环之三，既然孩子都送到老师家去补课，那在学校里就不需要教孩子什么了！所以，孩子根本在学校里学不到任何东西！这样久而久之就形成了一个怪圈！这个怪圈是怎么形成的呢？其实，归根结底是家长们促成的!大家说，是还是不是？！
2015年