课堂多预设些“问题”

发布者：董明浩     发布时间：2016-10-27     浏览数：0

“问”是开山斧，“问”是深耕犁，打开一切知识大门的钥匙都是问号，学生能提出疑问，就会引导他们对所学知识进行进一步理解，若不断的提出探索问题，就会达到深入理解课文的彼岸。疑是思之源，思是智之本。预设问题情景时要注意以下问题：1，不要让片面的理解局限了问题情景的范围；2，不能忽视对问题情景内涵的关注。