首先在备课时，就应该有明确的目的，把需要讲解的内容吃透。备课--越是熟课，越要下功夫。求生不易--课到生时是熟时。如何启发同学互动，如何让学生自己在老师的引导下，得出结论。应该设计几个方案。教学的内容都是循序渐进的，如何从已知到未知，需要下一番功夫。老师的一个新的知识，就是一个新的台阶，不要让孩子跨台阶。兴趣是最好的老师，引起学生的兴趣，在于老师的调动。寓教于乐，不妨是个好办法。学生的思维是十分活跃的，如何启发、如何调动，老师这时候又是一位指挥者。教师在于引导，可以从体育教练那里吸取一些方法。让孩子有更多的时间去练习。