题目：在以往的教学过程中，很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中，请根据以往经验，联系本次培训的课程内容，分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用，并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势？您又是如何应用的？
作业要求：1、 认真阅读作业内容，分享有价值的信息技术知识点或应用技巧，优秀作品将在项目主页获得展示机会
2、 字数不少于500字，要求格式清晰，页面整洁
3、 作品必须为原创，且与本次培训课程内容相关，发现抄袭一律视为0分，且直接取消项目最终评优机会
4、 请务必于截止日期前提交作业，过期将无法补交
在数学课教学中应用丰富的教学资源可以让学生通过观看视频亲身体会各种问题从而激发自己道德上的正能量。引用一些实例加到教学生来是一种很的教学方法。
另外通过这次学习我认为微课是一个很好课堂教学补充形式。
原因是传统的教学模式，一节课40 分钟，学生的注意力很难完全集中，稍不注意就会错过教师讲的知识点，另外对于那些优秀的学生来说，容易跟上老师的节奏掌握新的知识，对于较差的学生来说，就不那么容易了。而微课刚好可以弥补这一问题，学生课堂上不懂的，可以利用微课反复观看，直至学会，起到了翻转课堂的效果。现在手机、电脑已普及学生可以随时观看，不需花资金成本和技术成本。所以我认为微课是一个很好的教学手段。
2015年