作业标题：研修作业要求截止时间：2016-10-24
作业要求：

题目：在以往的教学过程中，很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中，请根据以往经验，联系本次培训的课程内容，分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用，并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势？您又是如何应用的？

作业要求：1、认真阅读作业内容，分享有价值的信息技术知识点或应用技巧，优秀作品将在项目主页获得展示机会
2、字数不少于500字，要求格式清晰，页面整洁
3、作品必须为原创，且与本次培训课程内容相关，发现抄袭一律视为0分，且直接取消项目最终评优机会
4、请务必于截止日期前提交作业，过期将无法补交
发布者：培训管理专员

研修作业要求

提交者：郑初宗所属单位：阳新县附属学校提交时间：2016-10-15 浏览数：0

《几何画板》制作课件简介

对于既热衷计算机，又热爱教育的数学、物理、化学老师来说，几何画板应该是必须学会的软件，尤其是数学教师．

《几何画板》优点：

1．极易上手：即使没有师傅，只要熟悉电脑，那么基本上可以摸索学会．

2．课件制做过程，基本上是所见即所得，也就是说，制做课件比较容易．

3．比较容易修改：也就是说，当你拿来一个别人制作的课件之后，很容易把他的名字改成自己的名字．当然，也容易修改课件内容，以适合自己的需要．

4．绘图精确：这是其它多媒体软件如Flash等不能比的．

5．计算精确．

《几何画板》缺点：

1．兼容性问题．因为以前多数课件都是用的是老版本,现在使用5.06版本反而无法显示较低版本版本的课件，这是绝大多数软件都没有的现象．

2．极易上手，亦难学精．要想做高层次的几何画板课件，就要刻苦钻研，并且要学会“转动、滚动、复合运动、标记向量、迭代”等复杂功能．

3．不能做成EXE文件，现在虽然有了“打包机”，但是版权仍然无法得到保护．

4．因为提供的工具少，所以想实现高级运动很困难，需要有复杂的运算．这一点上不如Flash和Authware方便．

对《几何画板》评价：是数学老师的好帮手，是理化教师的好助手．

研修作业要求

提交者：郑初宗 所属单位：阳新县附属学校 提交时间：2016-10-15 浏览数：0

研修作业

提交者：郑初宗所属单位：阳新县附属学校提交时间：2016-10-15 浏览数：0