1. 作业标题:研修作业要求截止时间:2016-10-24
  2. 作业要求:

    题目:在以往的教学过程中,很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中,请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的?

    作业要求:1、 认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会
                   2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁
                   3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会
                   4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

  3. 发布者:培训管理专员

研修作业要求

提交者:程灿     所属单位:阳新县附属学校     提交时间:2016-10-17    浏览数:0     

通过此次的网上培训,我学习到了很多,也懂得了课堂信息化的重要性,对我今后的课堂教学起到了很大的促进作用,让我更好的运用信息进行教学,通过电脑将知识整合,以更简单明了的方式教学,并且让我了解到了网络安全的重要性。

在此次的学习中,我知道了教师工作坊,教师工作坊把传统培训“教的活动”变成“学的活动”,形成“以学习者为中心”的学习模式,成为教师专业成长平台,合作交流共同体,研修活动的载体。我学习到了教师工作坊的内涵与作用,教师工作坊组建与运行的方式方法。信息安全属性有完整性、保密性、可用性和可控性。建立信息道德目的是促使个体遵循一定的信息伦理和道德标准来规范和约束自身的信息行为,不危害社会或者不侵犯他人的权益。在信息活动中要遵循公平、平等、真实的原则;尊重他人的知识产权。在实际的信息行为活动中,信息到的往往被忽视,所以应开展信息到的教育,让信息创造者、信息服务者、信息使用者都能掌握并遵循相关的法律法规,自觉抵制侵犯他人知识产权的行为。

以上就是我觉得印象相对深刻,真的很感谢各位老师讲解,让我受益匪浅。

印象深,受益大

2015年