顺应时代潮流  紧跟信息步伐

  现代社会是一个信息技术飞速发展的时代，在教育行业中的体现，就是我们近些年互联网+教育的崛起，信息技术融入到教育行业中，已是时势所趋，我们作为乡村学校教师，已经不可避免地融入到了这股洪流之中，所以我们每位教师都应该顺应时代的潮流，紧紧跟上信息时代的步伐。而怎样让每位老师都投入到积极学习的新技术的氛围当中呢？我结合在本校的实际情况，总结了以下几点：

   首先，改变教师的思想态度，给他们宣传信息技术在教学中的优势。我们学校的教师老龄化较严重，年龄较大的教师占了学校总人数的三分之一，这些教师已习惯于传统的教学方式，并且他们的学习能力也非常有限，所以对于即将要学习的新技术会产生排斥情绪，而以自己年龄较大等理由来推脱。基于这种现状，我觉得首先要做的就是端正教师的这种思想态度，只有从思想上把教师的这种懈怠情绪去掉，才能从源头上解决问题。所以我们应该大力宣传信息技术在教学中的优势，让这些教师对信息技术产生兴趣，再一步步地把广大教师的态度端正起来。

其次，对不同的教师提出不同的要求，提升教师队伍的整体信息技术水平。我们各个学校的教师队伍参差不齐，面对这样的情况，我们不可能要求每一位教师对信息技术都达到同样高的水平，教师队伍存在着年龄层次、学科界限等各种区别，所以我们应该具体问题具体分析。例如对一些年轻的教师，我们对他们的要求就必须高一些，要把他们作为我们信息技术的主要培养对象。而对于一些年纪实在较大的教师，我们就只需他们学习一些基本的使用技能，能够在课堂上简单操作就够了。这样依据不同的标准对每个教师提出不同的要求，我们就能在整体上提升整个教师队伍的信息技术水平。

最后，依据自身实际，实施有步骤地推进。我们所处的环境毕竟是乡村学校，每个学校的硬件设施条件是不同的，所以我们应该依据自己学校的自身条件实施有步骤地推进信息技术的学习。对于我所处的学校，由于硬件设施条件不够，我就利用已有的条件，给学校的教师宣传QQ、微信等基本社交软件的应用，让学校的教师体会到这些很平常的软件也可以应用到我们的教学之中，同时也让他们产生一种意识，其实信息技术的学习并不是很困难，它早已来到我们的身边。这种有步骤地推进，能够更好地加强信息技术的学习。

所以信息技术在我们教学中的应用已日益明显，我们每位教师都应该尽自己所能，跟上信息技术的步伐，并且能够帮助他人，把信息技术运用到我们的教学当中。