研修作业要求

今年暑假，我参加了湖北省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训，感慨良多。深深的被现代化教学———多媒体信息技术所吸引，认识到当代教学要紧密联系信息技术，充分利用网络资源，提高课堂教学质量，使原来死板的教学重新焕发生机。

     我们当代农村教育，一直是一块黑板，一根粉笔，课堂教学往往没有活力，学生的注意力很容易涣散，如果利用PPT教学，课堂内必然是一片生机，学生的注意力必然会重新回归课堂，这样，我们的教育才会更近一步。

当然，作为一名初中数学老师，一直以来在我心中存在一个困惑————数型结合，尤其是在几何教学中，这个困惑越发强烈，幸好在培训中充分认识了几何画板，使我的难题迎刃而解。几何画板可以生动形象准确的想学生呈现数学的美，可以充分调动学生的学习热情，启发他们的探索能力，认知能力，使课堂更加生动，活泼，充满求知欲，可以使教者乐，学者乐有机的结合在一起，从而提高课堂教学质量。

但是，在我们农村学校，虽然硬件设备上还存在很多不足，但是，我们要坚信，所有的学生都是一样的，我们不但要启发他们的思维惯性，还要在社会发展上要求他们如时俱进，接受新的事物，所以信息技术的应用，对于我们农村教育工作者而言，就越发艰巨了。为了更好的提高教学，我们还需加大学习力度，提高自己的能力。