1. 作业标题:实践研修成果要求截止时间:2016-10-24
  2. 作业要求:

    题目:请在教学实践中,应用您或者小组打磨后的教学设计和教学课件上一节课,并将这一节课录制成课堂实录视频(如没有拍摄设备,可用文字记录),课后根据实践情况再次修订教学设计及教学课件,并完成教学实践反思,将修订后的教学设计及反思(终稿)、教学课件(终稿)和课堂实录作为培训成果资源包提交至平台。

    作业要求:1、培训成果资源包至少包括三个作品:教学设计(含实践反思)、教学课件(PPT)和课堂实录,教学设计与PPT以附件形式上传,课堂实录从视频上传通道上传,请选择平台支持的视频格式。
                   2、教学设计请参照模板要求填写;教学课件需保证能正常播放查看;课堂实录以视频格式为主,无录制设备也可用文字记录。
                   3、所有作品必须原创,做真实的自己,如出现雷同,视为无效。

                   4、请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

  3. 发布者:培训管理专员

实践研修成果要求

提交者:李名升     所属单位:阳新县附属学校     提交时间:2016-10-11    浏览数:2     

 

9课《近代中国经济结构的变动》学案

【课程标准】:

    简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景

【重点难点】:

重点:中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景

难点:洋务运动的评价

【学法指导】:自主学习加小组探究

【知识链接】:

自然经济与“商品经济”对称。不是为了交换,而是为了满足生产者或经济单位本身需要而生产的经济形式。即自给自足的经济。是社会生产力水平低下和社会分工不发达的产物。在原始社会、奴隶社会和封建社会占统治地位。

“洋务”指一切涉外的事物。“洋务运动”即洋务派为了镇压人民,维护封建统治,标榜“自强”、“求富”,采用西方先进生产技术,创办近代工业的“自救”运动。因其处于同治、光绪年间,又称“同光新政”。

洋务民用工业的主要形式有官督商办、官商合办等。官督商办:清政府利用私人资本举办新式工矿企业的形式之一。多为商人出资,“官为维持”。商人虽可参与企业管理,但实权都由官派人员操纵。官商合办,即官商各认股份,各有权利义务,共同管理企业。

    买办,殖民地半殖民地国家中,替外国资本家在本国市场上服务的中间人和经理人。主要服务于外资商行、公司、银行。既是外商的雇员,也是独立商人,后渐渐转化为纯粹的外商雇员,称“华经理”或“中国经理”。

【知识导学】:

知识点一  自然经济的逐渐解体

(建议结合第1课了解自然经济的确立、特点等相关知识)

1、  原因

   内因:国内市场的扩大;外因:                的入侵。

2、  表现 

                   分离

②农业生产进一步        

【材料一】  洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国,而女红失业;煤油、洋烛、洋电灯入中国,而东南数省之桕树皆弃为不材;洋铁、洋针、洋钉入中国,而业冶者多无事投闲……华民生计,皆为所夺矣。——郑观应《盛世危言》卷七

3、 影响(结合材料一归纳)

   ①中国逐渐依附于世界            体系,沦为列强的           和原料产地。

   ②自然经济开始解体,为中国           产生提供了条件

   ③社会结构发生变化——买办迅速发展成一个新兴阶层。

知识点二  洋务运动

1、 背景(请结合课本及必修三第14课的相关内容)

   ①客观:        窘境逼迫;②主观:       派的积极推动;思想:            新思潮的影响

2、  主要活动

①打着      的旗号,创办近代      工业(官办企业)

②打着      的旗号,创办近代      工业(官商合办或官督商办企业)

③筹划海防,初步建成                   三支海军

④创办      学堂,选派       出国

3、  指导思想:           

4、  评价(请结合课本41页对“平远”号铁甲舰的介绍并参见《三维设计·合作探究一》归纳)

1)存在许多问题,未真正达到“     ”“      ”的目地。

2)对中国早期的        起了不小的推动作用。①引进了西方一些近代科学技术。培养了一批科技人才和技术工人。③客观上刺激了                的发展。④一定程度上抵制了              

【材料二】  140余年来,曾组建了中国近代第一支商船队,开办了中国第一家银行、第一家保险公司等。轮船招商局成立时只有3艘轮船,到1877年收买美国旗昌轮船公司以后,拥有轮船三十多艘,形成一支实力较强的商船队。轮船招商局长期使用大量低息、缓息甚至免息的官款,使自身发展起来。1882年招商局每股100两的股票涨到了260两。1873年至1893年,它获利白银达六百多万两,但大都归入李鸿章等人的私囊。

——据人教版《中国近代现代史》(上册)等、招商局网等整理

【材料三】  官督商办意味着清政府对民间力量是防而不是放,不信任市场规则,而信任官老爷的道德。头上顶着一位婆婆,企业难以在商言商。官督商办有一个巨大的缺陷,就是没有说明产权是谁的。所以,来自朝廷和官僚的报效、摊派、征用无休无止。慈禧一次生日,招商局就要报效五万五千两。以致郑观应在长诗《商务叹》中的感慨道,轮船招商开平矿,创自商人尽商股,办有成效倏忽变,官夺商权难自主,名为保商实剥商,官督商办势如虎。——据《公司的力量·本土雄心》、《百年航程·招商局135年》等整理

【材料四】  官办的军事企业具有浓厚的封建性。以江南制造总局为例,在该局每年的经费支出中,薪水、工食、修建、办公等项费用几乎占了全部经费的一半左右。该局经费由清政府调拨,产品由清政府分配给军队使用。生产不计成本,不考虑经济效益……由于大量经费用于非生产性开支,添购机器设备、原料、燃料的费用必然减少。

——据李侃、李时岳等著《中国近代史》、人教版《中国近代现代史》(上册)等整理

【思考探究一】:以轮船招商局为例,比较洋务民用企业和军工企业有何区别?请根据以上材料并结合学思之窗思考洋务运动失败的原因?(注意和同期的日本明治维新作比较)

知识点三  中国民族资本主义的产生

1、 条件

外资入侵截断旧有资本主义萌芽提供客观条件(                           );

            的刺激;              的诱导。

2、  概况

①时间:      世纪     年代

创办人:一些                        

③地点:                           沿海地区

④企业特点(从生产方式、分布布局、企业类型等入手)

⑤代表企业

创办人

分布地区

代表企业

企业类型

3、  影响

【材料五】  在甲午中日战争以前,商办企业始终没有取得清政府的正式承认,在设厂、经营和产品销售方面,没有任何法律的保障,完全听任地方官吏处置摆布。例如,1881年,南海知县徐庚陛以继昌隆缫丝厂“专利病民”、“夺人生业”、“男女(工人)混杂,易生瓜李之嫌”为由,下令予以封闭,该厂被迫迁往澳门。直到徐庚陛调离后,才又迁回南海。——据《中国近代史》

【材料六】  祝大椿办上海公益纱厂,“其初纯系华人资本,后为营业起见,利用怡和洋行以推广销路,让一部股份给英人,改为中英合办”。……第二个理由是因为男女在同一厂房里作工,有伤风化。第三个理由是……工匠操作机器,技术不纯熟,容易伤人。人们又反对汽笛声音太吵闹,机器响声太大,又说高烟囱有伤风水。——1874年《捷报》卷12、《公司的力量·本土雄心》等整理

【材料七】  1894年,大清帝国新科状元张謇,作出了弃官从商的决定,人们都说张状元疯了,张謇自己也将此举为舍身喂虎。1910年冬天,旅居日本的梁启超冷眼静观时局,写下了《敬告国中之谈实业者》一文,指出了当时中国公司存在的四大弊病。梁启超认为其中最大的问题是缺乏法治环境。他说:股份有限公司必在强有力之法治国之下乃能生存,中国则不知法治为何物也。——据《公司的力量·本土雄心》

【思考探究二】:请结合课本第42页历史纵横以及以上材料思考,中国民族资本主义企业在发展过程有哪些困难?产生了什么影响?

【高考练兵场】

2014天津卷6119世纪八九十年代,李鸿章在为格致书院所出考题中,曾问到西方测温、测热、测电的方法,问到西方平弧三角与《周髀算经》的关系,问到西方关于64种化学物质在中国语言为何物……。这说明当时的中国人

A.开始开眼看世界                   B.坚持“中体西用”

C.普遍接受西式教育                 D.关注西方科技

2014海南卷132.清政府曾严禁商人参预朝廷饷银的汇况业务,1862年却准许户部请求,利用民间票号的资金和汇兑网络解决朝廷饷银的调度问题。这一变化反映出

A.票号成为清政府财政的支柱         B.太平天国运动影响清政府财政运作

C.洋务派开始控制国家金融体系       D.清政府利用商人应对外国资本冲击

2014山东卷183.“合议即成,举国争言洋务:请开铁路者有之,请练洋操者有之,请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治,则或言银行,或言邮政,或请设商局,或请设商务大臣……”“合议即成”是指签订了

A.《南京条约》   B.《天津条约》    C.《北京条约》    D.《马关条约》

【课后反思】:

很详细的一份导学案

2015年