教 学 设 计

课    题：《 色彩搭配 》

课    型：单一（美术课）

教学理念：以学生为主的教学方式，锻炼学生的自主能动性学习能力。

教学内容：1）复习上节课的知识

          2）色彩的搭配分类

          3）学生动手搭配游戏

          4）欣赏一些典型的搭配图片。 

教材分析：是美术课程中对基础色彩认识的重要内容

教学目标：1）情感态度与价值观：让学生的审美观有所提高，并且能认识色彩搭配的重要性

2）知识与技能：让学生能熟练的掌握基本的色彩知识和色彩搭配方法。

3）过程与方法：通过PPT的放映教学和一定的图片欣赏以及有趣的游戏互动。让学生更加深刻的认识色彩搭配的有趣和重要性

教学重点：如何搭配色彩？

教学难点：掌握色彩的基本搭配方法。

教学准备：PPT，各种颜色的丝巾，小奖品。

教学过程：1）导入：通过对上节课的知识回顾，引出课题《色彩搭配》

          2）基础训练：让学生学会用眼睛和情感去感受不一样的色彩搭配会带来不同的美感。

          3）新课教学

1. 教什么？学什么？

主要教学生色彩的基本搭配方法，要求学生学会如何搭配

          2．怎么教？怎么学？

通过PPT和课堂教授，图片欣赏以及课堂游戏互动相结合的教学方法，学生在这种色彩和游戏得感染下就会更有兴趣的学下去。

         3. 为什么这样教？为什么这样怎么学？

这样教可以让学生在轻松的教学氛围中去有效有趣的学习到知识。学生在这种气氛下学到的知识会更加的牢固和深刻！