教师活动

学生活动

备注

1、独立战争后，美国存在哪两种经济制度？

2、提问：

南北双方在哪些问题上矛盾日益尖锐。

呈现图片，教师总结。

多媒体呈现：美国领土扩张，引出两种制度的焦点：

3、通过材料分析林肯的观点：

过渡句：1861年反对奴隶制度的林肯当选为美国第16届总统，这使得南方种植园主感到自己的利益将无法保障，于是挑起内战，那么南北战争的导火线是：

4、过程：

开始：

措施：

结束：

5、北方实力雄厚为什么初战遇挫？

6、替总统分忧？

7、分析两个法信令：

（1）西部农民得到了什么？有什么作用？

（2）为什么而战？作用又是什么？

8、著名战役：葛底斯堡战役

9、北方取得胜利的原因：

从正义性：

实力：

人心背向：

政府措施：

10、评价林肯：

11、南北战争的意义：

出示资料：分析美利坚奇迹出现的原因？

如果没有南北战争的胜利，美国或许被分裂成两个或数个国家，历史也将完全被改写；奴隶制度的废除，土地问题的解决，为资本主义发展开辟了广阔的道路，奠定了美国成为一个世界大国的基础；战后，美国人民推进工业革命，全力开发西部，到19世纪末，美国成了世界一流强国。     

12、拓展：美国内战的历史对解决台湾问题有哪些借鉴或启示？

13、作业：

美国历史上发生过两次资产阶级革命。

请回答：

（１）其主要政治任务有何不同？造成这种不同的主要原因是什么？

（２）两次革命任务完成的途径和过程有何相同特点？取得胜利的相同原因主要是什么？

（３）由此你得出什么认识？

北方的工业资本主义经济和南部地区的种植园奴隶制经济

教师引导，学生抢答

学生单独回答

学生抢答

教师引导

教师引导，学生单独回答

讨论回答

分析材料回答

分析材料回答

分析材料回答

出示多媒体图片

出示材料：在南方种植园中，生产烟草、棉花、蓝靛等经济作物，主要供应英国产业革命中最主要的部门棉纺织业的需要，同时从英国购回物美廉价的工业品；而北方从事资本主义工商业的生产和经营活动，工厂主需要南方作为自己的原料产地和商品市场。

出示材料：“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。”

    ——林肯1854年一次演说

“一幢裂开了的房子是站立 不住的。我相信这个政府不能永远忍受一半奴隶和    一半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。”——1858年林肯《家庭纠纷》演说

出示材料：南北双方实力对比表

补充 “葛底斯堡演说”——建立民有、民治、民享之政府

出示材料：好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为他没有放弃，才成为美国史上最伟大的总统之一。        

喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。

“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。如果我们拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做。如果为了拯救联邦而需要解放所有的奴隶，我愿意这样做。如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留一部分，我也愿意这样做。”

出示材料：