作业标题 ：体育教学中的信息技术应用截止日期 : 2016-11-10
作业要求 ：
初中体育与健康坊的各位学员：
本坊校本研修成果的作业要求：
题目：请在教学实践中，应用您或者小组打磨后的教学设计和教学课件上一节课，并将这一节课录制成课堂实录视频（如没有拍摄设备，可用文字记录），课后根据实践情况再次修订教学设计及教学课件，并完成教学实践反思，将修订后的教学设计及反思（终稿）、教学课件（终稿）和课堂实录作为培训成果资源包提交至平台。
1、培训成果资源包至少包括三个作品：教学设计（含实践反思）、教学课件（PPT）和课堂实录，教学设计与PPT以附件形式上传，课堂实录从视频上传通道上传，请选择平台支持的视频格式。
2、教学设计请参照模板要求填写；教学课件需保证能正常播放查看；课堂实录以视频格式为主，无录制设备也可用文字记录。
3、所有作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效。
4、请务必于截止日期前提交作业，过期将无法补交。
参考案例
实践研修成果
姓名
何细猛
年级
初中
学科
体育
所在工作坊
研修主题
现代信息技术在体育教学中的应用
评价定型
原来教学设计
课例展示思考后教学设计
一 教学内容：短跑 基本素质
二 教学目标 学生能了解跑的基本知识，掌握跑步的基本方法
三 教学程序
1整队
2导入
3情景
教学内容：短跑 身体素质
教学目标
认知目标
技能目标 学生积极主动参与练习
一 问题导入
1 课堂常规
2教师提问
3对学生的回答做总结 播放跑步视频讲解
二 热身活动
三 跑步
四 游戏
组织 分组进行赛跑
教法
1老师讲解规则
2学生练习
新修改的教学设计突出了哪些特点
增加师生互动
未来在设计中需要关注哪些问题
进一步利用现代信息技术做指导
作者 ：李远建
2016-10-25提交者：学员汤立滨浏览(3 )
研修成果
从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期通过这几个月的培训，提高了我对教育技术的认识，进一新了教育观念，掌握了一定的现代教育技术。从而，慢慢养成了自我学习与自我反思的教学好习惯。从自己的教学实践中寻突破口，使自己在今后的教育教学中不断进步，谈谈自己研修正果。
一、按时参与校本研修活动，做好笔记，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的业务理论水平。
1、开展有效的课堂教学研究提高数学课堂教学质量认真做好备课，课件、教学、作业设计和批改的研究，严格要求自己，认真参加全镇组织的集体备课、
学校组织的听课、评课活动并共同讨论分析，取长补短。
2、积极研讨，不断提高自我；给课堂注入更多的活力，以取得更大的成绩。
3、自我反思反思，是教师提高教学水平的一种有效方法。反思在自己备课时是否遇到了困难，是否调整了教材。反思教思路，头尾兼顾；反思上课时是否发生了意外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己在本节课中有哪些比较满意的地方者有哪些不足。经过不断的反思与积累，才能丰富、完善了自己的课堂教学，最大限度的调动学生的学习积极性与主动性。
4、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。