最近在网上课程的学习中，我选修了一门由上海市市北初级中学教师卢老师所讲授的课程“中学英语教学中的信息技术运用”。听了这节课，不仅深有同感，还学到了很多以前还没掌握的东西。课程告诉我们，信息技术对于英语课堂来说，可以使得课堂容量增大，节奏加快，活动量增强，其可视化、互动性的优势是传统课堂无法取代的。近年来，随着各类信息技术手段的不断加强，课件的媒介和载体也越来越多。本堂课从PowerPoint、电子白板、视频软件及思维导图的应用入手，向我们介绍了课堂设计的思路及方法，期望让信息技术的运用与课堂教学做到有效整合，更有效地提高课堂学习效率。
英语是一门有特色的学科，它要求在听、说、读、写四个方面充分培养学生的能力。自从电脑，投影仪和白板出现在教室的那一天，我们英语老师就成为了多媒体信息技术教学的积极使用者。英语的教学资料丰富多样，我们利用PPT将各种背景知识，图片，小的视频整合在一个PPT文件里，经过我们的精心选材和认真编辑，确保每个课时的课件都是精品，能在有效的教学时间内充分激发学生的学习兴趣，拓宽他们的眼界，增强他们的思维能力。这是一个非常大的工作量。我们水果湖高中的英语组，早在十几年前，就以备课组为单位，在每周一次的集体备课上一起商讨，把制作课件的任务分不下去，争取用最短的时间做出最优秀的课件。事实证明，顺应了英语教学的特点，充分利用了多媒体资源，我们的辛苦就会获得多倍的回报。在这次的学习之后，我们会再接再厉，争取掌握最新技术，将自己培养成为有头脑灵活，有创造性的教师，那样才能带领着学生在英语的道路上走得更高，更远！
2015年