这次学习中我主要学习了，学生心理特点。作为一名班主任长期和差生打交道，工作上常常觉得力不从心和困惑。正好我认真学习了学生的心理特征，对后进生有了全新的认识。
（一）顺应形势，拓展大视野，确立大目标。
名师首先应自己先开阔视野，才能教育学生开扩视野，并经常结合一些社会知识、学科特点，让学生树立“大语文观”“ 大数学观” “大美术观”，是每个学生从小就立足高，起点高、立意新，由学科意识到中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。
（二）快乐教学，养成大气度。
“金无足赤，人无完人”，要允许学生犯错误，习惯放大孩子的优点，悦纳孩子的不足，用充满关爱的语言引领学生，像对待疼爱孩子那样疼爱学生，用鼓励的话语点拨学生，引领他们的思维，让不足变成火花，让学生在快乐的同时把快乐传递给老师。还可以经常根据自己的学科特点组织一些主题班会或主题创作，让学生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理，有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。
（三） 吃透理念，立足大文化，提升新人格。
新时代的师生，应该是立足改革前沿， 勇于开拓，着眼于大文化、多让学生学习一些创新性的作品和创作方法，这样学生的思维洞开，目光也高远，使命感、责任感也强化了。
（四）“学高为师，德正为范”。
“教育无小事，事事皆教育”，为师者，率先垂范，栽培桃李，需辛勤耕耘。为了提高教育教学质量，跟上改革的潮流，作为党员教师，名师党员，更要以党员的标准严格要求自己，从小事做起，时时处处做学生们的表率，老师们的楷模。
2015年