激发学生的创新能力
发布者：魏爱月 所属单位：东湖高新区 发布时间：2016-06-14 浏览数：0
江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达不竭动力。
一个民族缺乏独创能力，就难于屹立于世界民族之林”。
利用信息技术的目的不仅是对软件的应用，而更多的是要与其它学科的整合，在此过程中培养学生的创新探索能力。目前常用的信息技术有文字处理软件、绘图软件、多媒体软件等，通过对这些软件的应用，使学生在学习音乐的过程中联想到其它学科的知识，进而可以很好地和其它学科整合。利用信息技术引发学生学习的兴趣，积极主动地参与到音乐活动中，并在活动中积极动脑，不断地发现问题、研究问题、解决问题，使创新意识、创新精神得到培养和发展，最终培养学生的创新探索和运用
知识的能力。 教师应努力为学生创设条件、提供机会，发挥音乐学科的多媒体教学在听觉、感受、联想、表现、创造等方面的学科优势，充分利用课堂多媒体教学这一主渠道，为培养学生的创新能力营造良好的教育环境。在音乐课程中，教师可以让学生展开丰富的想象，创造性地表现音乐。有计划、有意识地安排学生结合歌曲内容中的可换之处进行创编活动，鼓励学生举一反三、学会变通、大胆尝试。 信息技术与音乐学科的整合，为音乐课堂教学提供了极丰富的信息资源和时时更新的各类知识，并且可以培养具有创新精神和学习能力的人才，从而实现教育的创新。信息技术与音乐教育完美的结合，使音乐教学教育水平提高到一个崭新的阶段，给同学们的想象力插上翅膀，有足够的信息支持他们的探索和设想，能力和创新力在探索中悠然而生。