品德课是以育人为本，重在儿童文明行为习惯、目的是把儿童培养成为热爱生活、乐于探究、具有良好的道德品质和社会性发展的好学生。其良好的品德形成的过程必须经历思想转化的阶段，良好的品德与一些社会不良风气对孩子的影响的斗争，在加快学生思想转化的环节，最好的方法是能找到许多让学生参与讨论切入点的现象、事例。新课程改革再次强调教学要“贴近学生、贴近生活、贴近实际”，这是品德课教学应该把握的一个方向性原则。在我们的学生中，每天在发生着大大小小的故事，这些看似平常的小事都可以成为思想品德教师教学中的典型事例。而信息技术的发展正好将事例转化为学生易于接受的视频或图片，通过更直观的方式呈现出来，将德行转化为内化的力量来影响学生的言行举止。
2015年