信息技术应用于教学是一种新事物， 也是未来教育的必然趋势。
21 世纪以来， 信息技术快速发展， 各个领域都高度信息化， 军事信息化、 科技信息化、 工业信息化， 教育信息化也不例外。 在以人为本的教育理念指导下， 以多媒体计算机和通讯网络为标志的信息技术必将成为教学活动的首选。 众所周知， 数学公式、 定理、 公理、 性质、 法则等反映的是一种客观规律， 它们的本质通常比较抽象， 难以理解， 利用信息技术可以帮助学生构建起具体的数学模型， 帮助学生理解数学的真正涵义。 现代化教学要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具， 致力于改变学生的学习方式， 是学生乐意并有更多的精力投入到现实的， 探索性的数学活动中。
如何合理应用信息技术为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具， 有效地减轻学生课业负担， 激发学习兴趣， 真正地改变传统教育单调模式，是我们所要思考的。
2015年