“一起作业真不错！”家长们都这么说。从来没有看见孩子们在家读英语，现在能“欣赏”到孩子们像“老外”样说英语了。真棒！我们也认为能让所有的学生开口读英语很好，并让家长也参与其中更好！第二天及时反馈作业情况，老师了解学生的解答情况及时通报，是学生、家长、老师都认同的新的一种作业形式。
2015年