MOOC 这个术语是2008年由加拿大爱德华王子岛大学网络传播与创新主任 与国家人文教育技术应用研究院高级研究员联合提出来的‘。主要特点在于其开放性和针对性。能引导学员自主学习。
MOOC课程在中国同样受到了很大关注。根据Coursera的数据显示，2013年Coursera上注册的中国用户共有13万人，位居全球第九。而在2014年达到了65万人，增长幅度远超过其他国家。而Coursera的联合创始人和董事长吴恩达（Andrew Ng）在参与果壳网MOOC学院2014年度的在线教育主题论坛时的发言中谈到，现在每8个新增的学习者中，就有一个人来自中国。
但是MOOC课程的辍学率高也是从MOOC课程兴起以来一直伴随着的问题，在中国尤为严重。我国教育所特有的升学压力中，学生负担高，也为其推波助澜。如果能让初中阶段学生能够应用MOOC课程自主学习、而不是浮于表面一两次演示使用是需要思考的一个问题。
2015年