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追随幼儿脚步,激发每个孩子的潜力

(辅导教师008 已在 2020-12-02 10:58 推荐!)

  发布者:夏月平    所属单位:南通开发区星湖幼儿园    发布时间:2020-12-01    浏览数( -) 【推荐】 【举报】

    

          区域游戏是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动;区域材料是幼儿区域游戏的物质支柱,是幼儿区域活动的工具。开展好区域活动离不开区域游戏材料准备。

我们要有目的地观察,分析幼儿的游戏行为,了解小班幼儿对材料的关注程度及操作情况的基础上,为幼儿提供适合其年龄特点和兴趣需要的材料支持,结合主题内容及原有材料,探究适合小班目前材料投放水平合理改进的具体实践策略。小班教师对幼儿的需要和感兴趣的事物进行价值判断,追随幼儿的脚步,搭建学习的支架,激发每个孩子的潜力,使得幼儿的探索不断深入,从而获得情感、道德、审美、知识技能等全方位的发展。


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