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作业标题:请结合工作实际,谈一谈自制课件和多媒体课件在教学中的利与弊。 作业周期 : 2020-12-09 2020-12-25

所属计划:学前教育教学计划

作业要求:随着信息技术的迅速和普及,多媒体课件以自己独特的优势,在教育教学中充当了重要的角色。但是它如果过渡使用,也会存在一些弊端。请大家结合工作实际,谈一谈自制课件和多媒体课件在教学中的利与弊。 要求:是自己的真实感受,不得抄袭和直接百度复制粘贴,不少于300字。后台会根据内容进行不同的打分,大家务必认真对待。

发布者:陈妍辛

请结合工作实际,谈一谈自制课件和多媒体课件在教学中的利与弊。

提交者:学员顾春花    所属单位:南通市小海街道星月幼儿园    提交时间: 2020-12-25 09:09:15    浏览数( 1 ) 【举报】

   运用多媒体课件,为幼儿创设情境、从而激发学习兴趣。在运用多媒体课件创设丰富有效的教学情境、生动、鲜艳的画面,可以激发学生的学习兴、学习积极性,求知欲望,学知热情,诱发学生思维的积极性、多向性、深刻性;培养学生思维的灵活性与创造性,促进学生主体意识和能动性,引导学生创造性地进行学习和思考,多媒体计算机使文字、图形、动画、视频、声音、特殊效果等集于一体,包含了无限想象的空间,不仅改变了我们学习和理解题的方式,而且还改变了我们传播信息的方式,给学生提供具体可感的形象,以调动学生的视觉、听觉等多种感官,在课堂教学中可最大限度地集中学生注意力,尽可能地调动学生的各种器官来参加教学并接受所学知识。使教学内容形象生动,富有感染力,使他们产生一种望学习的动,从而使他们进入主动学习,积极思维,探知识的认识活动中。如只是自制课件没有多媒体那么的有趣,多媒体课件可以吸引幼儿对活动兴趣。

老师评语

评语时间 :2020-12-25 22:09:27

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