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作业标题:学习心得 作业周期 : 2020-12-10 2020-12-28

所属范围:学前教育教学计划--中班区域活动课程

作业要求:

要求:结合线上研修内容进行实践后所获的感想,作业内容必须原创,12月28日之前完成,字数不少于500字。

发布者:吴香琴

学习心得

提交者:学员王瑞    所属单位:南通开发区阳光幼儿园    提交时间: 2020-12-24 10:50:29    浏览数( 1 ) 【举报】

在平时的区域活动过程中,我们曾遇到过许许多多的问题,比如:1.准备了许多材料,孩子们却不理会,或者操作马虎。出现这种现象,其原因可能是活动本身缺乏趣味性,单调枯燥,操作难度大(或过于简单)。我们尝试增加活动的趣味性,适时地调整活动材料,除了考虑幼儿兴趣外,教育的需要和幼儿能力发展也不能忽视,通过与幼儿共同商量,更新丰富材料,让幼儿感受到自己是区域活动的主人,当然,区域活动的材料还应具有层次性和探索性,材料的投放要顾及到幼儿的个体差异。区域活动过程中教师的定位也至关重要,教师指导不当急于求成,会导致孩子失去自主探索的机会,使区域活动丧失了应有的价值。因此,教师还是根据现有的条件为孩子们创设了较好的、适宜的区域环境,这学期,我们也做了很大改变,区域中投放了大量适宜孩子操作的材料,针对孩子能力水平的差异,操作材料的难易程度也不同。这学期的区域活动我们根据孩子孩子们在前几次区域的活动情况,进行了删减和扩充,比如把建构区进行了扩充,把教室中间的空地也纳入了建构,为孩子们的建构成果提供了保留和展示的空间,另外把阅读区融入到日常的教学和生活中。把表演区搬到了阳光房,宽敞明亮,为孩子们提供了足够的表演场地。就这样根据不同区域的特点和活动的需要我们重新进行的规划,在今后的区域活动展示中,我们会每个区域进行重点观察,发现区域活动当中的不合理和欠缺的地方。

老师评语

评语时间 :2020-12-24 14:24:29

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