长葛市2020年中小学新教师培训实施方案

    依据长葛市人民政府关于新教师入职教育培训的有关文件精神，结合我市教师队伍和教育教学的实际情况，长葛市教体局师训科决定对中小学新聘教师进行岗前培训，现制定培训方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论为指导，按照市政府、教体局有关文件精神要求，围绕当前基础教育改革与发展的现实问题，结合农村中小学校工作实际需要，通过教师进修学校多种形式的的培训，任职校的培养以及开展丰富多彩的教学实践活动，使新任教师在班级管理、教学实践能力方面有明显提高和进步，促进其由学生到教师的角色转变，全面提高新教师的教育教学能力，使其胜任中小学教育教学工作，从而进一步提高中小学基础教育水平。

二、培训目标

（一）提升新教师的思想政治素质和师德修养水平，增强新教师热爱学生、热爱教育事业和为人师表的自觉性。

（二）新教师熟悉教育政策法规，了解现代教育理论和基础教育课程改革发展动态，掌握新课程的基本理念和所任学科的课程标准、教材、教法及基本的教育教学技能。

（三）使新教师提高自身的心理素质，了解学生身心发展的特点和教育规律，掌握班主任工作技巧。 

三、培训对象

    培训对象为新聘任的中小学教师。

四、教学要求

（一）持理论与实践相结合的原则。培训教学要紧密结合当前基础教育改革和发展的实际需要，按照理论联系实际、学用一致、按需施教的原则，在做好学校需求调研和新任教师实际需求的基础上，把新理论的传授与研讨、分析、解决教育教学改革现实问题结合起来，进行专题讲座，切实提高学员的理论水平和实践能力。

（二）用灵活有效的教育教学方法和手段。利用科学有效的教学方法，切实把教师讲授、学员讨论交流、教师指导、师生互动等多种形式和方法结合起来，吸引学员主动学习与自学，最终综合提高参训教师的实际学习效果。

（三）科学处理培训教学内容。在培训教学过程中，据培训对象的不同层次，不同岗位以及实际需求，依据教学计划，选定学员实际需要的教学内容，请本市特级教师、优秀教师和富有理论水平和管理经验的知名校长做专题讲座，综合设置课题，突出农村学校的教学重点。

五、培训模式

（一）理论培训：采用集中教授、互动研讨、案例教学、个人自修、分组学习、重点辅导等多种形式，调动新教师学习的积极性，提高培训实效。

（二）实践能力培训：采用示范引路、教学观摩、重点指导、评比促进、成果展示等形式进行。培训过程中，要求教师结合教育教学实践撰写一篇不少于2000字的论文，结合所教学科设计1节课的书面教案。

五、培训内容

授课时间 授课内容 授课教师

第一天上午 教师职业道德与立德树人 贺智慧

第一天下午 教师心理健康——压力应对与情绪管理 侯晓红

第二天上午 校园安全专题 周少辉

第二天下午 班主任工作专题 任江鹤

六、培训人员分工

培训管理人员：杨金伟 贺智慧 李元元

班主任管理人员：刘宝莲 张燕 杨松

后勤服务管理人员：刘红喜 李宪芳

网络维护人员：张文魁

七、培训时间及地点

培训时间：2020年8月28日——2020年8月29日

培训地点：长葛市教师进修学校