师德建设 ，人人有责

    师德顾名思义就是指教师这一职业所应遵从的职业道德规范。而教师的职业就是教育和培养学生的成长。那么，作为教师这一特殊的职业,直接担负着培养下一代健康成长的历史重任。所以,师德比其他职业道德有着更加强烈的典范性。高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件,也是时代的要求。所以，树立良好师德师风,塑造良好教师形象对推进社会向前发展和整个国家的文明建设起着重要的推动作用。那么，如何树立高尚的师德？

1、树立高度的责任感　

    作为一名教师，爱岗敬业和热爱教育的师德是必不可少的。身为人师，当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时,他才会全力以赴地去负责,我们要知道，家长把子女交给学校,交给老师,就是希望学校老师能把小孩培养成才,帮助他们学到各种知识,家长希望教师做到他们无法做到的事情;所以，我们必须尽自己的能力去教育好她们，不但是学生能学到知识，还懂得做人的道理，这样培养出来的学生才会造福社会、贡献国家。所以，一个教师如果没有高度的责任感，又何来良好的师德呢？

2、做好学生的表率

    教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。特别是我们面对的是小学生，他们年龄较小，身心正处在迅速发展阶段，人生观、世界观还未确立，可塑性较大，独立辨别是非能力差。他们认识事物，辨别是非，常常是从具体形象的事物开始。教师的言行和教师对事物所持的态度，都对学生有着特别重要的影响。因此，我会利用自己的身份为学生做好榜样，时时注意自己的修养，以自己的实际行动，去教育、感染、陶治、影响学生的情感和心灵。比如我要求学生做到的：不讲粗话、穿着端庄等，我自己必须首先做到。作为新时代的人民教师，无论何时何地，都必须言行一致，决不能言行相背。那种要求学生按时上课，自己则经常上课迟到；要求学生勤奋好学，自己则教无长进……学生绝对不会那么乖巧听信你的教育的。“己不正，不能正人”，这是一条真理。　身为教师,如果自己没有良好的形象和表率,又怎么能对学生的身心施加特定的影响?怎么为国家培养有用人才?

3、热爱教育事业

    我国老教育家徐特立说过：“教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后代的成长，起着重大作用。”作为一名教师是无限光荣的，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业，是“师德”的思想基础。要有坚定的事业心和高度的责任感。要有“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的高风亮节，不能见异思迁，更不能唯利是图。人们把教师比喻为一支红烛，不断燃烧自己，照亮别人，这是教师的骄傲和自豪，也是对教师的最高奖赏。所以，我们身为教师要对得起古往今来人们对教师高度称赞的名号，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。教育,是无私奉献的事业;教育,是爱的事业。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教好学生。

一个教师要想树立高尚的道德，就必须要有高度的责任感，强烈的事业心, 以及塑造良好的形象，这样才能使人有更高的境界,更好的智慧和更大的舞台。