由于留守儿童长期缺乏父母的呵护，留守儿童情感的存在缺失。爱是阳光，她能将最坚硬的冰角融化，爱是春雨，她能滋润万物焕发生机。爱是一个教师最基本职业道德，但却是是最好的“灵丹妙药”。只要我们用的恰当，的确能受到良好的效果。因此，在平时我们要走近留守儿童身边，了解他们，和他们做朋友，并想尽一切办法走进他们的内心深处。我们不仅要关心他们的学习，还要关心他们的生活。“亲其师，信其道”，“生为知己之师而学。”可以说教育教学的好坏，在很大程度上取决师生关系的融洽程度。教师要放下自己的面子，在平等、信任、尊重的基础上，给学生更多的关爱，并让其感受到教师是真心诚意地对他们好，让其感受到教师是“爱”他们的，这样教师就会赢得学生的信任、爱戴和尊重，他们也会乐意按照教师的要求去做。并主动接受老师的教育和帮助。
2015年