学习先进理念 提高专业素养

青海省互助县城南小学吴生元

2016年5分，我在盐城师范学院参加了小学思品的培训，在此期间有幸倾听了盐城市建军路小学彭晓华校长的《品德课与学生的健康成长》的讲座，让人受益匪浅。

彭校长的讲座围绕什么是品德课、为什么要上好品德课、如何上好品德课三个方面展开阐述，其中以如何上好品德课为重点进行讲解。她从上好品德课要围绕“转变三观、适时调整”两个方面展开。即：要全面把握课程目标，转变自己的课程观；要创造性的使用教材，转变教材观；要开展形式多样的活动，转变教学观；要做到实时调整。她的讲座铿锵有力，通俗易懂，吸引了在场的每一位学员。

   彭校长对小学思品教学的独见解，对新课程的各种看法，对思品课思想的探讨，在专家们的引领下，我对新课程有了全新的理解和完整清晰的认识。站在素质教育的高度，审视自己的教学行为。发现在平常的教学中，自己思考的太少，只注重上好每一堂课，发现问题及时查漏补缺，对学生的个性发展、终身发展考虑的不多。通过学习我转变了思想观念，与其给学生一碗水、一桶水，不如帮学生找到水源，学生找不到方向时，与其告诉他方向，不如给他们指南针，要把目光放长远一些。教师不再以自我为中心，上面讲，下面听，上面做，下面学。而要走到学生中间做活动的参与者、观察者、指导者、评论者、总结者。教师从命令学生的“司令”变成鼓励和引导学生一起参与快乐活动的“政治委员”。教师不能在想让学生做什么，就让学生做什么了，而是要科学合理的制定多层次的教学目标，以目标引领教学内容。

如今，是开放的社会，也是知识爆炸的时代，同时也是知识竞争的时代，教师要给学生一滴水，自己就必须具备源源不断的水源。新时期的教师必须不断更新观念，加强学习，不断给自己充电，才能提高教育教学技能。

     虽然这次培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这段时间的培训学习，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新观念，新教法，新学法。从思想上受到了极大的鼓舞。