作业标题:研修作业
作业周期 :
2020-12-12 —
2021-01-11
发布范围:全员
作业要求:通过本次的网络学习,您的专业素养一定有所提高,请您根据本次培训的所思、所想、所得,提交一篇研修心得。
要求:
1.字数不得少于800字;
2.必须原创,如发现抄袭,一律记为零分;
3.为防止上传过程中作业丢失,可以先在WORD文档中编辑好,再复制到答题框中,或以附件形式上传。
发布者:宫雪
研修作业
提交者:学员高利云
所属单位:米薪关 提交时间:
2021-01-10 08:15:30
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研修心得
喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。经过这次中小学乡村教师综合能力提升教育培训,听了各位教授的课使我受益匪浅,为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下总结:
一、在业务方面:
我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时光多学习信息技术,适应现代教学的要求。
二、课题研究方面:这学期,我继续进行“在自由练笔中提高学生的习作潜力》的小课题研究工作,取得了实质性的进展,学生的习作潜力显著增强,积累了宝贵的经验,也是我对这项课题的研究充满了信心。
三、理论学习方面:本学期,较为系统的学习了《课程标准》,《新课程实践》,《行走课堂》等理论书籍,武装了头脑,对新课程的认识显著加深,课堂操作潜力显著加强。
四、善于总结自我在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改善自我的教育方式。
五、用心参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自我的教研潜力。用心订阅对教育教学有帮忙的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自我的教育教学水平。
六、在课改中,多和同组的老师一齐备课,一齐商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读潜力,最后提高学生的写作水平。
七、勤于动笔,善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自我的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自我的教育教学水平。
八、善于将自我积累总结的一些做法写成论文,锻炼自我的写作潜力,本学期,写成体会文章,收获真的不小。