教室里的技术曾经是学习经验的补充，或者是高等教育才能使用到的手段。但是在新世纪，它是中小学教育的重要组成部分。现在，绝大多数学生都可以通过移动设备或计算机登录课堂。上完课后，许多人使用信息技术按照自己的进度或老师的要求完成作业或教科书阅读。这次疫情流行病重新定义了课堂上技术在教育中的价值。我们在学习环境中分享使用新技术的优点和缺点，并提供可行的解决方案来帮助满足学生的需求。

在教室里使用技术意味着什么？现在的学生是数字原住民。从很小的时候，技术就已经融入他们的生活、学习之中，现在被视为21世纪的技能。教育技术的使用不仅仅是使用计算机来完成家庭作业问题。学生使用课堂技术工具，通过实时聊天，论坛，视频源或其他中介格式与同行和教授互动。现在，教师可以利用教室中的技术，通过多媒体使课本的阅读栩栩如生，而白板则用于绘制复杂的概念或公式。类似的技术也可以实现游戏。例如，学生可以与同伴参加比赛或在分组讨论室进行辩论。 随着数字学习迅速成为一种规范，这就是在教室中使用技术如何使您的教学实践受益的方法。

我总结下使用课堂技术的优点 1.技术让老师可以尝试教学法，并给予学生自主权。课堂上的技术使学生无论身在何处都可以积极学习：可以通过在线投票或在授课期间促进讨论来提高参与度。借助技术，学生还可以通过多种方式参与。例如，课堂讨论可以补充讨论板或社交媒体帖子，以满足学生的需求和偏爱的学习方式。英语单词可以组织成比赛形式，比如利用quizlet这个网站。数学方面，可以利用desmos这个网站。 2.技术可以执行许多繁琐的任务。现在的部分AI技术可以实现自动化，可以加快繁琐而耗时的任务，例如跟踪学生的出勤率和表现。使用电脑技术上课的弊端 1.学生可能会分散注意力。在教室中使用技术可以使学生轻松地在浏览器的选项卡之间来回切换，在微信聊天、QQ聊天中切换自如。在屏幕后面进行讲课时，很难引起学生的注意。 2.并非总是所有学生都能使用教室里的技术，学生应该可以进行在线教育。但是有些人买不起iPad，笔记本，甚至上课所需的正版教科书价格也是贵的。更迫切的是，有些学生可能无法上网，原因是他们住在偏远地区。