有爱才有教育

本次研修共学了三个内容“言行一致的美德体现与师德影响”、“以德修身自持自律”及“以心育人静待花开”。通过这次的学习，让我感受到师德的重要，有爱才有教育。师德不是个概念，不是简单地说教，而是一种精神体现，是我们每位教师的自我修养。

教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。

树立事业心，增强责任感，热爱教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。对待学生，，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。对学生不严不行，当然，严要得法，严要有度。对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。 

热爱学生，尊重、理解学生以人为本。爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。 

听了刑、张二位老师的讲座受益匪浅。让我看到了自己工作中的不足，想到面对学生的招呼、课堂上的肢体语言、面对吵闹的学生等等；学到了与学生交流、家长沟通的方法。我想用心去教书，用心去育人一定会有收获的那一天。