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鼓励学生做阳光少年

2017-01-03  发布者:熊忠银  浏览数( -)

 

“滴滴滴滴......”伴随这熟悉的声音,我将鼠标对准了QQ消息提醒盒,发现是班上一位学生的家长,内心想着是不是又让我最近多关注一下XXX呀!默默地点开聊天窗口后,心中的喜悦油然而生。是怎么回事呢?原来是家长对于老师在豆朋上对XXX的评价表示感谢,说孩子现在每天回家都会询问“妈妈,老师今天在豆朋上表扬我没有?今天又得到了几个豆宝呀?,现在孩子回家学习的积极性也变高了,做作业也不拖拉了,还会主动复习当天学的知识,家长现在也少操心了!

看到家长的这一大段话,我感到非常欣慰,说明之前在豆朋上的精心评价得到了家长与孩子的重视,每天花在上面的时间并没有白白浪费,家长和孩子们还是有反馈的,老师并没有唱独角戏。为了验证我的猜测,我在群里面询问了各位家长,过了一段时间,陆陆续续有几位家长进行了回复,说豆朋的界面十分可爱,每天能收到老师对孩子的精心评价,也能了解到孩子在学校的表现,家长也能更清楚孩子的学习状态来进行调整与监督。也有没有关注豆朋评价的家长看到这些信息后,表示自己这段时间对于孩子学习状态的疏忽,后期也开始关注跟进,了解孩子的情况。回到教室,我也询问了几个孩子,发现好几个孩子都兴高采烈地向我描述每天回家看到老师表扬他(她)时的激动,爸爸妈妈也进行了表扬。还有的孩子会说“老师,我现在都不敢上课开小差了,不然爸爸妈妈收到豆朋上不好的评价就会批评我,不让我周末出去玩...”等等,听到这些稚嫩的话语,我再次收获了喜悦。

家长和孩子们的反馈给了我评价的动力,也让我更专注于豆朋评价,更是改进了多个评价指标,让这些评价更贴近实际,抓住关键点,使评价更有效!

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