2017-01-08 发布者：周胜 浏览数( -)
今年我们体育组在专家张老师的引领下，主要以新教师的发展为主要教研活动目标，加强本小组的整体实力，让每一个体育教师都有很高的教育教学水平。其他成员主要在张老师的带领下帮助魏威和甘甜提高，帮助他们设计教学的过程，修改完善细节的地方，一起听课评课，在大家的共同努力下，我们都有了很大的提高。魏威、甘甜在张老师的指导下上了三四次研究课，提高是很大的。魏威成长的比较快，第一次是一节模拟课，模拟汤宁的市优质课《跪跳起》，上的有几分神色。一年级的同课异构，分别由魏威和代伟上，上出各自的特点。甘甜上了一次研究课跨越式跳高，和一次复习课《50米快速跑》汤宁也积极上了一次引领课《多人跳绳》，给老师们上了一节值得深思值得借鉴的优质课。
这学期虽没有上研究课，但是也收获了不少。我们进行了教案、单元计划的培训，对教学设计的撰写有了更深的认识，更清晰地了解到教学目标、重难点、教学方法，教学环节的合理化设计的重要性。通过汤宁的指导，教研时文章的学习，还有研究课中大家的畅所欲言的评课，让我学会了评课的基本方法，说的更有调理了。上课研究课时我也看到了大家的很多优秀的地方，很值得我思考与借鉴，甘甜很注意整体性的教学，学生也听话，很遵守纪律，学生的心理活动把控的很好。魏威上课很认真，气场很足，对学生的影响很大。通过教研活动的激烈讨论，我对分组教学，散点教学有了更深的认识，只有分组教学，散点教学才能把更多的思考和练习的时间交个学生，这样才能有更多的创造性，更多的运动的热情。在帮助小组成员积极准备研究课上也我花了很多的功夫，知道了如何去指导新教师成长，不是把所有自己知道的东西告诉他，而是把他能够理解，能够达到的告诉他，并让他在课堂中有成功感，这就是成功的。
为了进一步提高教学水平，下学期主要以模拟上课为重点，一是为了帮助魏威的考试，二是模拟上课这个方法对于我们提高教学水平有很好的效果，而且效率高，准备时间少，成长快，针对性也是很强，主要内容是老教师引领进行模拟上课，新老师学习并练习模拟上课，争取下学期取得更好的成绩。