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首先，要很好地研究儿童的身心发展方式和发育特点，要很好地研究儿童的品德是如何形成的、有什么规律可遵循。其次，要很好地研究党在领导德育工作方面的优良传统和有效做法，积极借鉴古今中外的优秀德育思想、理念，不断结合自己学校的实际情况，创造性的开展一些实验探索，我认为这是新时期做好德育工作的重要方面。再次，就是要不断地研究一些新情况、新变化、新问题。在这样的一个数字化时代，或称为“互联网+”的时代，互联网对青少年的影响是巨大的；在这样的一个地球村时代，外国文化对学生影响是巨大的……因此，我们要研究这些新情况、新挑战，不断地创新学校德育工作的模式与方法，切实做到与时俱进，而说到底就是要努力使我们的德育工作方式方法要让孩子们喜闻乐见、感到有趣、愿意接受、减少逆反心理。最后，我认为做好德育工作就是要打破完美主义、反对一刀切，少搞形式主义。要从不同班级、不同年级、不同学科的特点出发，不求轰动效应，也不求所有学生在一夜之间都达到目标，要正确看待学生之间的差距，用发展的眼光看待学生身上存在的弱点和缺点，尤其是正确的看待和包容男生身上存在的一些弱点。这对于小学生的成长来说是十分重要的。而学校只有在小学教育实践中关注到这些困惑，发现学生成长中的误区和拐点，才能真正促进学生的道德成长，这也正是学校在小学教育“育德”过程中的重要功能。