2017-01-03 发布者：倪卓 浏览数( -)
我们班的徐媛是一个需要老师、同学多关注、爱护的孩子。但也有孩子会欺负她。有一天，我接到徐媛妈妈的电话，她告诉我，班里有个男孩子常欺负她。第二天，我就找那个孩子谈话，我首先表扬他有进步的地方。我是这样对他说的：“知道吗，老师有一双慧眼，这双眼睛最能发现同学身上的闪光点。你知道老师在你身上发现了哪些闪光点吗？” “不知道。” “我告诉你，你是咱们班最关心班级，最爱看书的孩子之一。” 他瞪大了眼睛，吃惊的望着我。 “哦，你没发现是吗？老师经常看见你默默地拿着垃圾桶，挨个的去收同学们的纸屑、垃圾，然后去倒掉，说明你是一个有责任感、有爱心的孩子。你做这些好事却从不炫耀自己，你是咱们班真正的小雷锋。你很爱读书，课间同学们有的出去玩了，可老师经常看到你拿着一本课外书籍津津有味的读着。”说到这儿，他不好意思的笑笑。看得出他对我的赞赏很高兴。于是，我又话锋一转对他说：“不过我也发现你身上的一点不足，想听吗？”“想！”“嗯，你先告诉我，咱们班谁最应该受到同学们保护？”他不假思索、脱口而出道：“徐媛“。我紧接着追问：“为什么？”“因为徐媛需要保护。”他肯定的说。“那你在这方面做得怎么样呢？”“不好，我有时候还欺负她。我以后再也不这样这样做了。”他低下了头惭愧的说
通过一番对话，孩子已经认识到自己的错误了。我没有批评他，夸他也有一双慧眼，能看到他人的优点同时也认识到了自己的缺点。现在，再没有听到他欺负同学的事了。从那以后，我只要发现同学身上的有点或缺点时，他就会悄悄说，老师有一双慧眼。