2017-01-08 发布者：万能艳 浏览数( -)
学生的成长经历记录着教师的幸福历程
从事28年体育教学工作，我一直是用行动坚守我的职业规范：守望操场，守护课堂，安全为首，健康第一。对于比较嗨的宝贝们，我会尽一切能力想办法让他快乐成长。下面几则日记，是曾经记录着一个学生成长过程。
孩子，我该怎么保护你你，你可要学会保护自己和同伴有哟
（2015年10月26日星期一下午）
我工作已有26年了，今天，让我很意外，首先得感谢班主任易老师的配合。 事情是这样的，星期一上午第四节课是二（4）班的课，预备铃音响我就来到操场，一到就发现同学已经在指定地点站好了，我非常高兴，当我走到队列前时，发现嘉豪同学在和其他几位请假的同学争地方做，并且非要和宇轩同学坐在一起，宇轩又不愿意，他们一在一起就捡石子和木棒打打闹闹的，我说：陈嘉豪你要去上课，他不理我，我说你又不上课，你来学校干什么，不要想上就上，不想上就不上，有什么不舒服不能上体育课，要向老师请假，你长期这样不好，家长给你做的米包那么好，你又不跟老师一起玩，老师怎么教你的动作，你今天再不上课，那就没有人陪你了，你就只有坐中间看我们上课了，希望你不要影响我们上课，我没有办法，只好把他安排在靠中间离我们上课最近的坐位上。
没有想到，我们上的很投入时，请假的几个孩子叫起来了，我立刻跑去一看，嘉豪正在向其他请假的同学做的地方丢土抛石头，我只好又一次把他们拉开，并再一次请他上课，他还是不愿意，我就说，不上课可以，只要你不打扰别人，那你就做在那里看我们上课，下课后告诉我我们学了什么？
我一回到课堂，班长就告诉我，陈嘉豪回教室了，我叫班长迅速到教室看看，把今天的事告诉易老师，过了一会儿，班长回来告诉我，他把自己反锁在教室，当时，我吓得一跳，班长说，不要紧，易老师在那里，他是第三次把自己反锁教室里，我松了一口气。后面的课，我还能安心上下去吗？我看到易老师打电话，看到教室门是否打开等等…… 对于陈嘉豪和林宇轩同学，我无语，总是在找他们的闪光点，给予鼓励和表扬，记得测肺活量就表扬了他们，还让他们管纪律，嘉豪管纪律时
，总是拿着小棒在队列里跑着打其他同学，我也在班上调查过，班上好多同学都被嘉豪打过啊！学校副校长、年级组长还把嘉豪爸爸倩到学校谈过，也没有什么效果。到底怎么办？体育课上在室外空旷的地方进行的，向这样的孩子，我该怎么保护他们呢？谁告诉我？
与家长沟通的技巧
（2015年10月30日）
在学校领导、年级组长和班主任与家长沟通无果的情况下，我拜托班主任帮忙把孩子的母亲约来和我见面，起初，班主任很担心怕家长的言行对我不好，我告诉她，放心，没事的，我不会给她机会的，不过，我也是第一次作为体育教师邀请家长到学校谈学生的情况。在2015年10月30日中午12点30分，我终于见到二（4）班陈嘉豪同学的妈妈潘欣女士，她年轻漂亮，像一名刚毕业的大学生，背着双肩背包，扎着马尾巴，温文尔雅的，心想嘉豪真是她生的吗？
当易立君老师向我们介绍对方时，她好像有点不在意，有点而意外，我主动向她打招呼：啊！这么年轻美貌的妈妈。于是我们一起边说边上四楼工作室，我也非常热情的说：你还没有吃中饭吧！我先请你到学校食堂吃了饭再谈，她说是没有吃，我早上吃的晚，现在还不饿。我说别客气呀！体育那天你也到学校来了，其实，我们见过是吧！说着说着，我们到了工作室，易老师也跟着上来了，我打开窗户后，我就坐易老师对面挨着嘉豪妈妈坐着，没有等潘女士询问嘉豪的情况，我就抢着说：感谢嘉豪妈妈今天的到来，今天请你来的目的不是向你告状，也不是向你诉说关于嘉豪的一些不好的事。首先，我作为一名母亲，其次是作为一名老师，更重要的我今天作为一名体育教师，为了嘉豪同学很好融入团队健康成长，希望与家长建立合作沟通的关心。告诉家长你发现孩子的闪光点
我带着富有欣赏的目光和激动的心情介绍嘉豪是一名非常优秀的同学，喜欢看书，会管理别人，也很坚强勇敢。列举了几个例子：看书很投入，这个习惯很好，看到现在的他，就想到我儿子的过去，你想，我有多喜欢嘉豪啊！但要注意，该看的时候就看，不该看的时候就不看，上课应该配合老师，参与课堂学习。
开学初，我发现他的情况，为了让他跟随老师在室外体育课堂学练，注意的到体育课堂来，我让他管纪律，条件是先管好自己再去管别人，结果他无限制的管，请他站在队列里和同学一起上课，老师在上课了，就不需要管了，他不听不说他还拿着小棒在队列里边穿边两边晃，好危险等等。测50米跑，穿着凉鞋非要跑，测肺活量时嘴巴上有伤，非要测，这些都给我带来感动。特别是家长的配合更让我感动，布置作业“自制米包”，既好标准又漂亮，我还拍照点赞，给他加分了等等。
嘉豪，慢慢来，我等你
（2015年12月21日星期天）
历经了三个月的引导和沟通，让我看到了希望，课堂上他能参与进来了，不时还与我配合，与同学配合，室内有你游戏的身影，室外有你游戏的足迹，嘉豪，别急慢慢来，我在等你。
我会继续与班主任的沟通和配合、家长的沟通和交流，引导其他同学学生的游戏与互动，坚持引导与鼓励。
嘉豪，你是最富有爱心的
（2015年12月25日星期五，雾霾）
因为雾霾天气，学校通知在室内上体育课，本学期的室内课内容也上结束了，加上学生表现非常好，我一进教室，同学齐刷的看着我鼓掌欢迎我的到来，看到他们的变化，我很欣慰，今天还是圣诞节，于是就奖励他们看电影——《流浪33天》，没有想到的是：这个故事感动了很多同学，特别是哭的最伤心的竟然是陈嘉豪和林宇轩，他们连午饭就不吃了。
现在的嘉豪同学已经是班上的体育委员了，他协助班长把班上管理的井井有条，对于教师来说，那种欣慰与幸福只有教师自己才能够体会到。学生的成长经历记录和见证着教师的幸福
历程！