在本学期的一节体育教研课上，我选的是四年级二班的学生，该班有几名男生总喜欢调皮捣蛋，你摸我一下，我打你一下，对于平时体育课堂甚至产生抵抗情绪。但是那天的体育教研课，这几名学生表现比较积极，听从指挥，其中，小宇同学被我评为了“篮球小明星”。在课后的总结中，我认为，本课选择的篮球课，是全班男生大都喜欢的体育项目，激发了他们练习的兴趣，在上课开始时，给他们设定了目标，看看谁能获得“篮球小明星”。在这节课上，我体会到了如何当好老师，如何教会学生，不放弃任何一名学生。

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如何激发学生学习兴趣