让孩子插上音乐的翅膀
――张荣
带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，二十一年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作。十一年的教师生涯，让我有了深深的体会：就是要想做个合格的人民教师，必须具备高尚的职业道德。
一、“三心”待生，全心育人
从刚踏上讲台的那一刻起，我就暗暗告诉自己：“对学生一定要有爱心；为学生服务一定要尽心；对学生一定要关心，唯有如此，才能真正无愧于‘人民教师’的光荣称号。”
爱护学生是教师的天职。我一直担任中低年级的音乐教学工作，许多一年级小朋友刚进入小学，许多行为习惯尚未养成，不能很好地适应小学的学习生活，在音乐课上常常会有随意哭闹、走动等现象发生，为了帮助同学们更快地适应小学的学习生活，我充分利用课前、课间、课后各种机会，采用各种方式为同学们解惑答疑，从如何坐端正到如何跟着老师视唱；从如何和同学合作表演器乐到看懂每一个节拍；从如何排好队到和同学们一起做音乐游戏。常常课后一聊就是好长时间，正是在这种无拘无束的交谈中师生之间亲密无间，许多问题在老师和学生的细心交流中得到了解决。
关心学生是每个老师的光荣职责。我从教十一年来，始终这样想着，也这样做着。好几次，我所任教的班级里有些同学中午没有吃午饭，就自己掏钱为学生买来午饭；有些学生缺少文具，就把自己的文具送给学生用，还勉励学生认真学习。有的学生体质较差，常常生病，就把学生带到办公室，找出药品让学生吃，还打电话关照家长要一起关心学生。
一份耕耘，一份收获。我所教的学生一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。寒来暑往，风雨十一载，我所教的孩子，通过几年学习，音乐水平都有了很大的提高，每届学生都在进步，都在成才。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。
二、锐意教改，精心育人
作为一名教师，必须融入到教改的大潮中去。我在教学中努力做到：认真学习新课程标准，并且注意与课堂实践相结合，认真参加教育主管部门和学校组织的各项机关报课程培训，积极参与交流，尝试上公开课、交流课，与同行展开密切交流、探讨，不断提升自己的课堂教学水平和综合业务水平。在教学方式的改革中，不断尝试创新，运用案例教学法，开展角色模拟、小组研讨、课堂交流等丰富多彩的教学手段，并积极采用多媒体教学，取得了令人满意的教学效果。例如，我讲授的《小青蛙找家》一课，从情境教学入手，引导学生在玩中学习音乐知识，整个课堂教学气氛活泼，深受学生喜爱。如此教学，既有理论阐释又有实践训练，充分调动了学生学习的积极性，学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。
三、勤于钻研，用心育人
打铁先要自身硬，为了不断提高自身素质，我先后参加了湖北华中师范学院大专进修和大学本科进修。除了学历进修，为了提高自己的业务水平，还参加了《现代教育技术》、《普通话》、《课件制作》、《网络应用》等业务培训，一方面认真听讲，做好笔记，另一方面勇于尝试，通过学习，我能独立制作课件，熟悉应用网络搜索音乐业务知识，为自己的教育教学工作服务。并与2007年5月，和湖北省手风琴协会会长熊承敏一起编写了《新概念手风琴考级教程》一书。
以自己良好的教师形象为学生树立了榜样，塑造着学生良好品行的养成。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台为人师表。教师不仅是祖国精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
2015年