作业标题 ：研修作业截止日期 : 2016-12-23
作业要求 ：
作业题目：
请参训教师结合自己任教学科的教学情况及培训课程所学内容，提交一篇教学设计（教案）。
要求：
1. 撰写内容条理清晰，知识准确、设计严谨
2. 字数不得少于300字
3. 内容必须原创，如出现雷同抄袭，视为无效，成绩为“0”分
4. 为方便批改，教学设计请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
5. 如果有与教学设计对应的课件，可以以附件形式提交。课件形式可以是ppt，亦可是微课等（本项为选择性提交项）
6. 如您有学科教学时的照片，可直接粘贴在作业内容里，一并提交
作者 ：培训管理专员
2016-10-21提交者：学员李淑红浏览(0 )
《穿越电网》课时计划说明
一、指导思想。
震惊世界的“5·12”汶川大地震给中国带来了巨大的灾难，更给灾区广大的中小学校带来了难以计量的损失：尽管解放军战士、武警官兵、消防队员等救援队伍日以继夜地奋力抢救，仍然有许多花朵和他们的园丁一起被坍塌的楼体掩埋，将永远长眠于地下；仍然有许多花朵和他们的园丁一起身心遭受巨大创伤……面对如此脆弱的群体，作为体育工作者，我们根据所带学科的特殊性，来设计防灾避险的课，来提高学生的安全、自救意识。
二、教材选择。
本节课教师用废电线作为短绳，向学生传授一些简单的电的常识，使同学们了解一些最基本的知识。并用废电线做跳短绳的练习，跳短绳是一项简单易行的大众化健身运动。跳短绳活动强调身体协调配合，重视学生之间的相互合作。对于促进心肺功能和肌肉、关节、韧带的发展，增强腿部力量发展弹跳力，提高灵活性、协调性和耐力及节奏感有显著效果，同时还可培养学生克服困难、团结协作的精神。
单元教学目标：初步学会几种跳短绳的方法；发展灵敏、协调、空间判断和弹跳能力；培养学生顽强、团结合作和克服困难的意志品质；养成经常参加锻炼的习惯，体验运动的乐趣，提高学习兴趣。本课的重点是复习并脚跳和掌握单脚交换跳的方法，在此基础上学习合作跳，培养学生的创新意识，提高学生个人表现力。
另外，搭配自救游戏“穿越电网”，以培养学生的自救意识、安全意识、以及遇到重大灾难时的生存能力。
三、课的结构。
1.开始部分：教师提前把绳子摆放到场地中间作为“电线”，用“电线”围成一个大圆圈，鸣哨后学生自然围成“电线”的外圈跑进场地（跑成圆形），在跑动中，如有人不小心触到“电线”，则判为“触网”扣一分，提高学生电的防范意识别。同时老师给学生讲一些电的基本常识，如当一人在家时你不小心触电了，应该怎样自救，或当发现有人不小心触电时，在保证你不受伤害的情况下，应该怎样去救别人等等，通过讲一些真实的事例来给每一位学生敲警钟，引起学生的足够重视，善待自己的生命。
2. 准备部分：安排了一个小游戏“互救朋友”使学生在紧张、愉快的气氛中得到充分活动，为基本部分做好准备。
3．主体部分：采用先复习并脚跳，然后再学习新动作单脚交换跳、根据学生掌握的情况，进行一分钟单脚跳短绳的比赛，增加学生的自信心。在此基础上给学生一定的时间，让学生自创各种合作跳的方法。组织以分散、集中相结合的形式，教学方法以讲解、示范、讨论、评价、实践、展示、总结等方法贯穿整个主体部分，同时，要求其他学生向他们学习，争取也得到奖励；使学生的积极性达到高潮，显示出各个不怕输的精神，达到预期目标。
4.游戏安排了自救游戏“穿越电网”，使学生在“钻”的基础上，更能体会到生命的珍贵。使他们懂得在何时何地都应该注意安全。
5. 结束部分：每位学生把“电线”打开连成一个大圆圈，进行摆字放松练习，在合作摆字的同时，调节身体、消除疲劳。同时闭上眼睛认真思考老师所讲的一些安全知识，永记心间。
《穿越电网》体育教案
单位：武汉经济技术开发区神龙小学 水平一 年班级：二（1）班 教师：李淑红
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学习内容 |
一、基本体操：单脚交换跳短绳 （3—1）
二、自救游戏：穿越电网 |
学习目标 |
学会单脚交换跳短绳动作，发展动作协调性及跳跃能力. 提高安全、自救意识。 |
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内容要点与要求 |
实施过程及提示 |
T |
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一、准备部分 1．课堂常规 2．游戏：互救朋友 3．自救徒手操（8节） 要求：动作到位 认真完成
二、基本体操： 1．单脚交换跳短绳 重难点：手脚配合 动作协调
2．游戏：穿越电网 规则：把学生分成几个相等的小队，每队由两名 学生当“电线杆”负责拉绳，其它学生依次“穿越电网”，最后哪个小队“穿越电网”时触电的人数最少、最安全的小队为胜 四、整理和放松
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1．体育委员整队 2．常规练习和检查，宣布课的内容
1．教师示范，学生模仿练习 2．带领学生分解练习，跟着老师做动作 3．在老师的指挥下集体练习
1．教师示范 2．两人一组练习并脚跳短绳 3．教师分组巡视指导 4．请动作好的学生表演 5．教师表演，学生观察 6．单脚交换跳短绳比赛（一分钟计时） 7．老师小结 提示：1．引导学生手脚配合的重要性 2．强调跳绳的高度及方法 3．教师讲解时，学生应学会思考动作要领 1． 教师讲解游戏规则并示范 2． 老师巡回指导 3． 学生自己练习 4． 各小组比赛 5． 评出优胜小队并示范 6．教师小结 提示：1.二位学生当“电线杆”时，高度应一样高 2．其它学生自己依次穿越电网 1．组织学生放松 2．教师小节本次课布置课后练习 3．选出下节课的器材管理员，收拾器材 提示：针对本课学习情况进行小结，提出期望，评出下节课 器材管理员。 |
6'
18'
12'
4' |
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主 要 器 材 准 备 |
人手一根 |
预计出现问题及 处理方法 |
当学生围成圆圈跑步时，可能有个别同学相撞事情发生。为了避免不安全隐患的事情发生，教师首先强调规则。 |
预计练习密度 35% ---- 37% 预计练习强度 大 中 小
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教学小结： 本节课，大部分同学都能把老师所讲的安全知识记在心间，但是当遇到灾难性问题时还应提高防范意识。 |
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