第二课  大横折弯钩、小横折弯钩

武汉市汉南区纱帽山小学  杜芳

教学目标：

　　1、初步掌握大横折弯钩和小横折弯钩的书写特点，并将它们写得美观。

　　2、写好带这两种笔画的汉字，在学习的过程中，培养学生观察、比较、分析、临写、默写等能力。

　　3、培养学生正确的执笔方法、写字姿势和良好的写字习惯。

　　4、让学生体验书写的乐趣，提高学生对书法的兴趣。

教学重点：写好大横折弯钩和小横折弯钩

教学难点：折后的行笔方法

教学准备：多媒体课件、投影仪

教学过程：，

一、激趣导入、揭示课题

1、师：同学们，在小小的笔画王国里，住着许多有趣的笔画家族。其中，在“钩画”的家族里，有许多可爱的小精灵呢！来！咱们去见见它们吧！

2、课件出示笔画：横钩、横折钩、竖钩、竖弯钩、斜钩，学生认读笔画。

3、在“钩画”的家族里，还有一对可爱的小兄弟，它们长得可像了。

出示笔画：大横折弯钩、小横折弯钩，来，和他们打打招呼吧！

4、师板书课题，生齐读。

提示：同学们，看老师写课题。写的时候要一笔一画，认认真真地写。

5、明确学习目的：今天我们不仅要认清它们，写好这两种笔画，还要写好带这两种笔画的字呢！

二、学写大横折弯钩和小横折弯钩

1、师：同学们，这两种笔画都是复合笔画，请你仔细看看，它们分别是哪几种笔画组成的呢？生答。

2、观察、比较、想象：请你们看一看，比一比，想一想，这兄弟俩长得像一只什么？什么地方长的不像？

3、师小结，并课件演示动画：哥像白鹅水中游，弟像白鹅展翅飞。这两种笔画不同的地方就是折后的行笔不同。

4、学写大横折弯钩

① 生观察，说说写大横折弯钩要注意什么？

② 师范写，讲解写法技巧：

先写横，折处顿笔，再向左下行笔写竖弯钩。注意竖画稍微左斜，不能写得太直。转弯的地方一定要圆转，不能写尖了。然后向右平走，就像白鹅的肚子贴着水面一样。最后到适当处写钩，写得小而尖。

③ 学生上台试写，其他学生在试写格里写两遍。

④ 师生共同评议。

4、学写小横折弯钩

①请一两名学生上台写，其他学生观察。

②你觉得他们写的小横折弯钩怎么样？像从水面上飞起来的白鹅吗？

③师小结小横折弯钩的写法技巧，并范写。

小横折弯钩的写法技巧：先写横，折处顿笔，然后向右下直接写斜钩，就像白鹅飞起来时胸脯挺起来了，不能向右平走。最后直接向右上钩出去。

④学生试写，共同评议

三、学写带这两种笔画的汉字

1、哪些汉字里有这两种笔画呢？我们去汉字城堡去瞧一瞧吧！

2、课件出示“九、风、染、旭、飞、凡、势、气、筑”，读一读，生观察，说一说哪些字含大横折弯钩？哪些字含小横折弯钩？

（课件演示，把它们送回各自的家里。）

3、有几个调皮的汉字宝宝走错房间了，请大家看一看，想一想，说一说这些字错在哪里？（课件演示，把写错的笔画修改过来。）

4、出示“九”和“势”， “气”和“筑”，说说它们的笔画有什么不同？

5、观察比较：笔画多的字和笔画少的字中的横折弯钩有什么变化？

6、师小结：在“九” 和“气”这样笔画较少的字中，横折弯钩就要写得舒展些、写“势”和“筑”这样笔画较多的字时，横折弯钩收紧一些，不能太长。我们写字的时候就是要注意笔画与笔画之间，部分与部分之间互相谦让，这样我们的字才能写得匀称、美观，有一种和谐的美。

7、师范写“势”字，强调字的间架结构和大横折弯钩的写法。

8、学生在试写格里练习写字，各写两个。

9、投影仪出示学生的字，全班评议。

四、课堂练习

1、出示要写的字，把这些字临写三个，默写两个，自选字那一栏暂时不写。

师放音乐，强调执笔方法和写字姿势，巡视指导。

2、师生共同评议，展出优秀作业，着重评议大横折弯钩和小横折弯钩。

五、小结，布置课外作业

1、同学们，今天我们学写了大横折弯钩和小横折弯钩，你们学得非常认真，有的同学写得干干净净了，有的同学写得比平时更工整了，有的同学写得比以前更漂亮了，你们都体验到了书写的乐趣。世上无难事，只怕有心人。只要你做个有心人，坚持练习，你一定会享受到写字的更多乐趣。

2、作业：请同学们课外找找带这两种笔画的字练一练，并把这些字写在作业中的自选字这一栏中。