大班语言：冬天

--------江下小学幼儿园   刘春

活动目标：1、喜欢散文诗，对阅读感兴趣。

          2、学习散文诗，初步掌握诗歌的内容，有感情的朗诵诗歌。

          3、能够有兴趣阅读培和倾听的习惯

活动准备：散文诗《冬天》、图片、音乐、雪人造型、雪球、

活动过程：

 一、从幼儿的生活经验导入，激发幼儿的兴趣。

1、谈话活动：我眼中的冬天。

问：你们眼中的冬天是什么？

答：滑滑梯上有冰了，大树的叶子掉光啦，小草枯萎了，人们穿上厚厚的衣服。

（孩子有话说，愿意说，为接下来活动奠定良好的基础）

二、创造宽松自由的环境，让幼儿自主讲述。

1、听散文诗《冬天》提问：你觉得诗歌中的冬天是怎样的？

答：大地一片白茫茫，虫儿惧怕冬天的严寒，松鼠碧绿健壮。梅花挺立在风雪中，孩子们开心的堆雪人，打雪仗。

2、让幼儿轻轻闭上眼睛，倾听诗歌，感受诗歌的美妙。引导幼儿感叹冬天的美，梅花的香，雪人的可爱。

3、孩子们回答冬天。

4、教师根据孩子回答出示图片。

5、教师指导幼儿叙述冬天。

6、幼儿自主交流。

7、教师引导幼儿流畅完整的朗诵诗歌。

三、给孩子创造的机会，让幼儿大胆表现。

教师幼儿的意愿，为每位幼儿分配角色，让孩子们分组表演。

四、活动延伸

幼儿进行手指游戏。