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    办一所好学校，处处体现着校长的气质和人格个性。这就是人格管理的魅力。校长对教师群体的号召力从校长人格魅力中来，学校领导人的威望也从人格魅力中来。校长的人格魅力是磁铁，它能使校长把学校全体教职工吸引过来，凝聚在一起，围绕着学校共同教育教学目标团结奋斗。
　作为校长应从一下几个方面做起。
　　第一，要诚信待人。校长要充分运用管理权，制定强有力的、切合本校实际的规章制度，用制度去规范和约束师生的观念和行为，并注意在执行过程中做到言必信、行必果，奖罚分明，这样才能树立校长的威信。
　　第二，要平等待人。校长要尊重教职工，让教职工在学校感到生活在大家庭中，心情感到非常舒畅，从而发挥教职工的积极性和聪明才智。
　　第三，要服务待人。管理就是服务。校长应从大局出发，全心全意为教职员工服务，为他们排忧解难，尽力满足他们的期望，取得他们的信任和支持。校长不要有对上级迎合，对下属训斥的两副面孔，否则只会引起教职员工的怨恨。
　　第四，要公正待人。学校教职工都有各自的岗位职责，如果校长不能出于公心，公正客观及时地评价他们的工作，就会挫伤他们的工作积极性，使他们感到心灰意冷，直接影响到一个班或更多学生的教育状况。因此，校长对于事关荣誉、奖励、职称评定、奖金分配、人事任免等涉及教职工个人利益的问题，一定要公正对待。
　  第五，要不断学习。为提高学校管理的有效性，学校校长应把不断学习新知识作为自己的重要任务，要把对新知识的学习作为工作的组成部分，不断补充、更新和充实自己的现代化知识，使自己具有现代化水平。

 六、清清白白地理财
    
   首先，学校要成立理财小组，在纪检员的监督下，在校内实行财务公开制度,花每一分钱向教师说明白,而且要花到点上,发挥广大员工的监督作用。
   其次，要带头严格履行行政财务审批制度,控制各项支出,节省各项开支,把钱花到刀刃上,花到师生身上,花到教育教学上。
   再次，切忌用公款吃吃喝喝,拉帮结友,甚至中饱私囊,引起群众公愤,直至触犯刑法。
     综上所述,要当好一名校长确非易事。它要求每一名校长在工作实践中要不断学习管理艺术,逐步提高自己的管理水平,校长应该为自己的师生营造一个好的成长环境,为他们搭建一个充分展示自己才华的舞台。一所学校,一旦他有了一批名师、名学生,他就是一所名校,你自然地也就是一位名校长。校长能做到学校各项工作是为了一切师生,为了师生的一切,一切为了师生,你自然就会成为一名名副其实的好校长。