发布者：张世贝 发布时间：2021-01-15 浏览数( 0) 【举报】
我认为在低年级,如一、二年级,需要我们老师师范读,甚至领读,或者听一些名师的诵读;到了高年级,我们要放手让学生根据自己的理解进行有感情地读,在读中体会作者所要表达的情感。语课堂上要书声琅琅,我们要多让学生读,一篇如果老师引导学生读好了,无需教师多讲,学生自然而然地也就理解了。
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