打造学校文化力，形成核心竞争力

要想在激烈的竞争中立于不败之地，真正把我们的学校做大做强做久，就必须形成自己学校的核心竞争力；要想尽快形成学校的核心竞争力，就必须重视学校文化建设，尽快打造形成自己学校的文化力。笔者以为，当前就应该首先抓好以下两点。
     （一）明确目标、理清思路，高度重视学校文化建设，形成优秀的学校文化

打造学校文化力，首先要重视学校文化建设。学校文化是指学校主体在整个学校生活中形成的具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范和学校精神气氛等，其核心是学校在长期的办学过程中形成的共同价值观念、共同思想观念和行为方式。我们应该明确，学校文化对学校的教育产生重大的影响，它决定着学校的精神面貌，左右着学校教育的方向，是学校教育的基本内核，学校工作的立体轴心，也是学校育人成才的基础与根本。进行学校文化建设，首先要理清思路、明确目标。要根据学校的办学条件、人文历史、社会背景、发展现状、师资水平、学生特点等提出学校文化建设的指导思想和基本要求，提出“文化立校”的办学思想和发展理念，并在学校中形成全员共识。要对学校文化建设进行精心的设计和规划。学校文化是由若干要素构成的，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化、宿舍文化的设计，都应该精益求精。尤其应该注意，学校文化是内涵于学校的教育思想、教育观念、课程构建、学校管理、名言警句、教具学具以及校园建设之中，校训、校歌、校徽、校旗等也不可小视。好的校训能影响几代人，好的校歌学生能唱一生，这些都是学校文化的重要要素。
     （二）进一步整合优化学校文化，在不断提升完善中打造形成学校文化力，塑造形成学校核心竞争力 

近年来，学校文化一词已经越来越成为教育领域最热的词语之一，学校文化建设已经成为许多学校管理与发展的积极诉求，学校文化的力量正在成为推动教育进步的强大动力。但是，也应该看到，并不是所有的学校文化建设都一定能产生预期的、理想的“力量”，并不是进行了学校文化建设就自然而然地形成了学校文化力，有了良好的文化要素就一定有了良好的文化力。学校文化和学校文化力并非等同的可以自然转换的概念，学校文化建设的关键并不在于建设本身，而在于如何努力打造和提升学校文化力，真正使学校文化成为推动学校健康发展的巨大能源。打造形成学校文化力，还必须创造性地、有效地运作学校文化要素，对学校文化进行系统的战略规划，进行系统的整合优化，进行系统的个性强化和规范运作。只有经过系统的整合和不断的强化，才能够使学校文化建设形成“一盘棋”，使其能量得到高效的发挥；才能够逐步形成学校的文化力，并不断使学校的文化力得到提升，使学校的办学理念更先进，发展思路更清晰，管理职能更分明，校本特色更彰显，社会形象更突出，促进学校整体的更好发展；才能够最终形成学校的核心竞争力，使学校永远立于不败之地。