读“纸造型艺术的教学研究”课后反思

发布者：余飞君     所属单位：余干县江埠初级中学     发布时间：2016-06-23    浏览数：0

通过读巩平老师的的《纸造型艺术的教学研究》，此课从三个问题出发：一，研究纸造型技法和教学的意义在哪里？，二，纸造型的成型原理和基本技法有哪些？三，有哪些特色纸造型内容和课程可以借鉴？这三个问题不是针对教材中的某节课进行研究，而是研究一个观点，一种方法，一类媒材在知识体系中广泛应用，而又串联了整个知识体系的技法与知识。

纸造型是以纸为材料，以立体构成为基础，运用纸工的特殊技法，制作有立体感的纸艺术品。巩平老师也提到，在美术教材中虽然没有独立的纸造型课程，但在设计与应用，造型与表现领域课程中广泛应用，将纸造型单独提出来，旨在将学科知识进行综合研究，探索一种新的教科研途径。

如：纸造型艺术

      电脑设计艺术

      手绘图像艺术

       。。。。。。

本课程对我们教师教科研也有很多提示

1，针对教学体系中的串联知识进行深入研究，使我们的教学“多维化”

2，对自己的特色教学进行系统化研究和总结，形成知识系统。

3，学习研究其他教师的教学成果，在自己的教学中借鉴。