古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。去做学生愿意接近的教师，去用自身潜移默化地影响学生吧。
我想应该从几个方面做起：
首先，要有高涨的工作热情。经常自省，不仅对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。马马虎虎教学，是一课时，认认真真教学，也是一课，你选择怎样授课呢？摆在字面时，都知道马虎是敷衍塞责履行教学工作，但我们每节课都真的做到了认真二字吗？如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。这是积极进取的表现。
第二，宽容公正的爱心。我们必须学会对人宽容，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢？去尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生吧。
第三，献身教育，无私奉献。只要为人师一日，就要爱自己的学生，就要去奉献，热爱别人的孩子更是神圣的学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
在不同的时期师德会有新的标准，相信我们一直坚持用努力去达到新的标准的话，才能真正百年树人。
2015年