新课程的教学改革，要求我们，教学过程要以学生为主体，以兴趣为中心，重视发挥学生的主体作用，乜就是说，兴趣是最好的老师，学生对你说的话要感兴趣，爱听你的话，你的教学成绩肯定不会差。说话尽量风趣些，幽默些。学生兴趣来了，注意力集中了，教的知识就容易接受。物理课堂教学改革的核心问题是如何把传授知识与激发兴趣和提高能力有机地结合起来。教改的关键是充分调动学习主体一学生的主观能动性，使他们爱学、乐学、会学。作为主导的教师，在整个物理教学过程中要把自已的教法和指导学生的学法统一起来，同步进行，实现教学的优化，才能收到事芈功倍的效果。新课标的三个维度中把"情感态度与价值观"放在最后，说明这一维度要求的层次要高于前两个维度。我们要做一名合格的物理教师，不仅是要教会他们知识，更为重要的是要教会他们科学素养，做一名有科学思维的人，做一个正直、善良，对社会有益的人。
2015年